《有趣的水主题计划表2.docVIP

《有趣的水》主题计划表 预设时间：6月中旬——6月下旬（大约20天） 班级： 大五 教师： 王丽芳 袁泽娟 主题背景 生活 运动 学习 游戏 生成与调整 目标与内容 目标与内容 集体（可分组） 个别（区域） 观察要点 炎炎夏日，最吸引孩子的或许就是水了。当看到孩子将水肆意地泼向自己的小脸蛋上时，当看到孩子将手堵住水龙头去欣赏溅起的水花时，当看到孩子那写张张天真烂漫、满溢着快乐的笑脸时，当听到孩子发出铃铛般的笑声时或许也会感叹水的魅力竟如此之大水无处不在，幼儿都喜欢玩水，对水有着浓厚的兴趣，但对水的认识仅是一些感性的经验，关于水的性质、水的用途等知识并不真正了解。我们通过《有用的水》这个主题活动，让幼儿进一步体验人们的生活离不开水，初步理解人人要爱惜水的道理。同时，幼儿在活动中尝试用实验、比较、记录等方法，将与孩子一同去探索水的奥秘，寻找其中的快乐…… 主题： 目标： 1、知道口渴了要喝水，养成良好的喝水习惯。2、知道喝水时不要浪费水，养成节约用水的习惯。 内容1、多喝水身体好2、喝水时3、我在喝水4、怎样喝水6、你喝水了吗？ 非主题： 目标：争当文明好市民 内容：1、 垃圾不落地 2、见到老师问声好3、环保小卫士4、哪些行为时文明的？5、争星行动 非主题： 目标： 1、在活动中提醒幼儿相互提醒擦汗、休息，提高自我保护的能力。 2、在活动中培养幼儿合作协商游戏的能力。 集体游戏: 大鱼和小虾 2、找朋友 坦克车 分散游戏： 1、世博小司机 2、太阳伞 3、快乐自驾游 4、我爬“珠穆朗玛峰” 1、浣熊和小溪 2、在海边 3、哈哈镜 4、水娃娃漫游记 5、小海螺 6、瓶瓶罐罐一起玩 7、曹冲称象 8、乌鸦喝水 9、会变的水 10、水一样多 11、小河之歌 12、我们的生活离不开水 13、是谁害了小鲤鱼 14、有用的水 15、有趣的盐水 探索区： 沉与浮、 盛开的莲花、 水的小实验、 运水 有趣的盐水 美工区： 节约用水宣传画 表达表现区： 小河之歌 司马光砸缸 内容与材料提供： 1、车城大超市 材料：各种货品、各类货牌、收音机 2、车城美容院 材料：服务台、美容美发用品等 3、旅游中心 材料：各类旅游纪念品 4、大舞台 材料：服装，节目单 5、车城美食 材料：肯德鸡食物、各类自制食物等，收银机 观察要点： 引导幼儿礼貌交往，有规则的进行游戏 明确角色意识，能推动游戏的情节。 幼儿在游戏中能否与同伴合作游戏。 班级毕业典礼以及大班毕业典礼的准备工作 主题目标 1、观察大自然中的水，探究和发现水的不同来源和特性。 2、乐于动手动脑探究水的变化，了解它的各种特性，获得有关经验。 3、体会人们生活离不开水，乐意关心周围的水环境，爱护水资源，节约用水。 主题环境 墙面环境：神奇水世界 游戏环境：车城旅游 区域环境：“有趣的水” 4、收集各种在水边拍的照片。 ◆ 收集有关水资源的资料，如：水的三态、保护水、污水处理等。 ◆ 创设“水上乐园”等游戏环境，提供大小不等的水瓶、吸管、橡皮泥、布、木珠、塑料积木等。 ◆ 教室墙面布置：小水滴旅行记、节约用水我有招。 家园共育 1、请家长和孩子一起在家制作做冰花，让幼儿感受和观察水变成冰的过程。 2、和孩子一起阅读有关水方面的书籍，收集水的资料。 3、家长利用日常生活和孩子一起观察并做一些有关水的实验，如“烧饭时的水蒸气”、“盐水会是鸡蛋浮起来”等。 其他 班级毕业典礼的准备工作 区域活动计划表 内容 材料 玩法 观察重点 调整 表达表现区 主题内容 节水宣传员 保护水环境的图片、幼儿作品 模仿绘画 欣赏保护水环境图片并模仿作画 幼儿是否能了解保护水环境的重要 性，并做自己力所能及的事情。 颜色变变变 颜料、抹布、勺子、铅画纸、塑封膜等 通过玩色感知颜色的变化 是否对这一新的绘画形式有兴趣 观察的态度和兴趣 通过在一种颜料里加白色感知色彩亮度的变化 水族馆 大背景，手工纸，剪刀，各种水族馆动物的折纸范例等 1、观察范例进行折纸、剪纸 2、把自己的折纸作品添画背景 1、是否能看懂范例步骤图示 2、幼儿使用剪刀的情况 倒影 水笔、毛笔、纸、试验材料 尝试观察倒影，并用不同方法记录 幼儿制作倒影的方法及在画面上对倒影的了解 洗澡的故事 教师把幼儿的故事布置在语言区域中，让幼儿能相互交流。根据《洗澡的故事》尝试创编故事。 颜料、餐巾纸、橡皮泥、废旧酒瓶等 用餐巾纸与颜料结合的方式或用橡皮泥来打扮瓶子 1、愿意用自己喜欢的方式来打扮瓶子。 2、在操作中，感受色彩融合的美。 探索益智区