长沙卷烟_PRERP项目_幼儿园调研问卷.doc

填写人：邓春艳 提交日期：2001/3/15 部门岗位名称与在岗人数清单 部门名称 幼儿园 部门领导 曹慧 主管厂领导 刘海燕 序号 岗位名称 所在二级部门 在岗人数 园长 1 教保主任 1 总务主任 1 教师 26 保育员 21 会计 1 出纳 1 医生 2 采购兼保管 1 厨师 4 厨工 3 门卫 4 勤杂 2 维修工 1 洗衣工 1 合计 70 部门记录情况清单 编号 简称 全称 信息来源 中间处理 传送去向 传送途径 用途 采购01 PO 采购订单 请购计划 商务谈判，采购批量管理 供应商、财务部 书面文件 下单订货；申请付款 废旧低值易耗品处理情况表 总务 书面文件 开源节支、计划管理 教育教学用品计划申报领料表 总务、教办 书面文件 开源节支、计划管理 生活物料计划申报领料表 总务 书面文件 开源节支、计划管理 物料入库（出库）单 总务 书面文件 开源节支、计划管理 白（红）案投入 产出消耗表 总务 书面文件 开源节支、计划管理 考核01 班长考核表 班级管理 园办、教办、财务 书面文件 发放奖金、工资 考核02 教保线考核表 教保人员 园办、教办、财务 书面文件 发放奖金、工资 考核03 后勤、管理个人月考核表 服务管理 园办、总务办 书面文件 发放奖金、工资 计划01 幼儿园年工作计划 市教委、厂部、本园 市教委、园办 书面文件 与企业、教委双重要求同步，统筹大局 计划02 教保计划 幼儿园年工作计划 书面文件 保证幼儿园核心工作正常有序开展 计划03 幼儿园后勤计划 幼儿园年工作计划 书面文件 计划开支、节约、增效、规范管理 编号 简称 全称 信息来源 中间处理 传送去向 传送途径 用途 计划04 教师教学计划 周计划、月计划、学期计划、每日教案 教办、教师 书面文件 规范教学、提高教育质量 总结01 班务、教学工作总结 班级工作 教办 书面文件 班级考核；积累经验 总结02 园务、教保、后勤工作总结 管理、教保、后勤 园办、市教委 书面文件 积累经验，检查不足；上级考核 实验 科研观察记录 科研活动 科研小组、教办、园办 书面文件 课题研究，收集资料，撰写论文 功能室使用情况表 使用情况 教办、总务 表单 反馈使用效果、财产保护 资料档案借阅登记 借阅情况 资料室 表单 规范资料管理、保护信息资源 1.“记录”包括各部门固定编制和生成的表格、单据、凭证、合同、报告等文档资料； 2.“信息来源”、“中间处理”和“传送去向”表述记录的流动过程。 基本情况 本部门的部门职责、组织结构。 本部门是学前教育、托幼机构 市、区教委、幼教专干负责业务指导；园长负责审批、指导和督促教育教学计划的制订执行；教保主任审阅教育教学工作计划和业务指导；教保人员负责本班的教育教学计划的进行。 与哪些部门的业务关系比较紧密？请按照紧密程度先后列举。 企业主管部门：后勤部、人资部、厂工会； 雨花区教委、长沙市教委； 市防预站、市妇幼保健站 本部门目前正在使用的计算机系统有哪些，请简要介绍已使用的该系统的功能，您对该系统应用效果的评价如何？ Win98 office 内部网络（拨号上网） 有的信息无法打开 本部门与其他部门通过计算机信息系统共享信息的情况如何？请列举具体是哪些部门、通过哪种计算机信息系统、共享哪些信息。 通过企业内部网共享企业内部资源； 人资部门的人资网页、白沙网站共享企业文化、工会、厂部及各部门的有关信息。 目前，有哪些信息想得到、但还不能及时、准确的获得？ 各部门发送的信息，有的可收到，有的只有一个快捷方式，内容无法打开 对集团建设的设想？ 主业兴旺；后勤社区服务能形成一定的社会竞争力，使集体和个人实现双赢；希望“资本运作”能坚持“简明快捷”的原则，抓住时机，做优做强，实现利润与主业齐头并进，助我企业鹤寿千年。 本部门的工作现状还有哪些值得改进之处？这