中国建筑的特征教案.docVIP

《中国建筑的特征》教学设计 【教学目标】 1、了解作者有关情况，掌握科学小论文的有关常识。 2、了解中国建筑的特征，热爱传承中国建筑文化。 3、锻炼搜集信息、整理信息、归纳总结的能力幻灯片展示今天就让我们走近中国传统建筑，了解《中国建筑的特征》。—13自然段 2、中国建筑具体有哪些特征？请用尽量简洁的语言来描述这些特征。（投影出示要求，温馨提醒：挂住关键词，关键句）请同学针对导学案小组交流，比一比，谁的更简洁，谁的更准确，3分钟以后，请3名同学上台展示交流成果。 （谢谢3名同学的展示） 教师配以实物模型，幻灯片重点图解一些特点（如2、3、4、5），以更利于学生理解。 （一）立体构成。 单个的建筑由台基、主体（房屋）和屋顶三部分构成的。 （二）平面布局。 （请学生从文本中找的具体特征）一所房子由一个建筑群落组成，左右对称；主要房屋朝南；有“户外的空间”。 最能体现这种特征的典型建筑就是北京四合院，（模型展示，图片不够直观，老师给大家带来了一个四合院小模型。这是我们全家总动员，老公孩子齐上阵，整整花了三天课余的时间，才拼装成功的。）坐北朝南的是正房正房前左右两侧各有东西厢房住长辈晚辈儒家文化贵贱有等，长幼“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。 （幻灯片展示 “九州烟雨”）你能从从这张照片上找出斗拱吗？ 我在清明上河园拍这张照片的时候，也并不懂得什么叫做斗拱，之所以拍下这张照片，也是觉得好看，学习了这篇文章后才知道，它是集实用与美观于一体的。 关于斗拱，你还知道它的其他作用吗？我咨询了一位建筑师，了解到，在古代，斗拱的尺寸，斗拱的多少，直接决定了房屋的面积，可见它的重要性。 （五）举折，举架（教师画图展示） 宋代称举折，清代称举架，其作用是为了形成屋顶的斜坡或曲面。 （六）屋顶 《诗经》描述为“如鸟斯革，如翚斯飞”它是我们中华民族“最骄傲的成就”。 （七）颜色 大胆使用朱红色，并用彩绘来装饰。（幻灯片展示） （八）部件 大到结构部件，如梁头、额枋、斗拱，小到脊吻、瓦当、门环都具有很鲜明的装饰形状或图案。（幻灯片展示） （九）用材 有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等。 3、根据学生板书，请学生总结顺序， 教师板书：总体-局部 结构—装饰，提醒学生写作时，也要学习这种手法，理清思路，不可杂乱无章，胡乱堆砌。 4、了解了中国建筑的九大特征，我来考考大家。（出示一组图片）请同学们比较分辨，哪是中国的？哪是西方的？说一说你的理由。 请同学回答：平面布局，结构特征，外观装饰方面。 看图片，根据你的了解，西方建筑有什么特征呢？东西方建筑有什么不同呢？ 东西方建筑的异同：材质，外形（埃及的金字塔，罗马的竞技场，凡尔赛宫的花园，大量几何图形的运用，体现一种改造自然为我所用的一种强权意识。） 5、中国建筑之所以被成为中国的建筑，因为它体现了中国建筑的这些特征和风格，那么作者在本文中是用哪个词语来称呼这种风格和手法的呢？ 从课中画出关键句，并用自己的语言来回答。 明确：“文法”、“词汇”。作者用语言文字作比喻，借此说明中国建筑的风格和手法不同民族的语言，语言形式不相同表达同一个意思。こんにちは空耐饥瓦各民族建筑不同功用或主要性能是一致的，有相通性发散思维一位旅美作家这样写道：一样的星巴克美国咖啡公司全球最大的咖啡连锁店），一样的玻璃大楼，站在家乡的路边，我却分不清这是北京、东京，还是纽约思考：694915361@，真诚的期待和你们的交流！ 5