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中国大学生文化礼仪中国大学生文化礼仪
浅谈旅游服务的礼仪教育
一个国家、一个民族、一个组织、一个人内在的精神风貌都是通过礼仪展现出来的。礼仪是一种内在的修养,也是一种行为规范。中华民族是一个非常注重礼仪的民族,自古以来就被称为礼仪之邦 礼仪之邦当中所谓的礼仪由两个元素组成,一个为‘礼’,另外一个为‘仪’,即礼仪包括礼节和仪式两个方面。礼仪文化是中国传统文化最为重要的一部分,在过去的几十年中一直没有受到应有的重视,近年来随着对外交往和社会建设的深入,礼仪文化开始逐渐受到重视。
在现在的社会环境下,礼仪已经成为了表现一个人素质、素养的重要标准,很多时候,懂得礼仪的人给人留下的第一印象都是非常好的。这在我们社会交际活动中非常有用。
传统的礼仪教育过于注重道德判断,礼仪知识传授简单依赖于说教,而对技术层面的知识有所忽略,教的与学生想学的对不上,学的与用的对不上现象存在,这个问题是由来已久的,其实也不仅仅是在礼仪这个层面上了。我们要注重的、重中之重的就是实践。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的。其次就是言谈举止。言谈举止是一种极具艺术性的行为,也是个人礼仪的一个重要组成部分。所谓口乃心之门户,礼仪的关键就在于礼貌。
作为当代大学生,我认为提高高校学生的礼仪文化是非常重要的,要做到这点,一定要做到理论与实践相结合。课程教学与德育结合,通过德育来提升学生礼仪修养。而要做到这些,最好的方法是提高校园文明的建设。近年来,尽管高校思想政治教育工作不断取得新的进展,但大学生礼仪修养的现状却不容乐观,高校大学生生活中与礼仪相悖的行为日益加剧,表现出礼仪规范的缺失。例如:去年某日,南京某大学08级国际经济与贸易班同学上演了一场恶搞换装秀: 女孩穿西装 戴墨镜; 男生穿裙子,集体竖中指 对于竖中指这样集体爆粗口的行为,同学说当时想不出摆什么姿势了,就随便摆了个POSE,我认为这是大学生素质底下的表现,并不能彰显当代大学生的个性。
当代大学生礼仪文化素质底下影响因素:
1. 大学生礼仪素质的某些缺失。当前大学生的现代公民素质确实还有很多地方值得培育,现代大学生中种种失范现象,均与其公民素质的缺乏有关 比如感恩与博爱精神礼仪与协作精神规则与组织精神等等,这些也影响礼仪文化建设的推进
2.高校礼仪教育的不足。从高校教学这条线来看,重视学生的专业教育和政治思想知识教育的理论说教,身体力行的现身教育不多 从高校学生工作这条线来看,事务性的工作繁杂,使得从事专门对学生进行教育的辅导员力不从心同时,这两条线如何配合行进,对大学生进行全方位的现代公民教育还做得很不够。
3.高校校园文化建设不足。目前的校园文化建设,大多停留在宣传栏和横幅标语上,其内容多是宣传学校办学方针和欢迎祝贺之类的词藻,关于做人处事的宣传上尤其显得不足。
4. 高校周边社区环境的负面影响。现在的高校社区环境,不同于以前,商业味与世俗味浓厚 很多高校都有两个校区,老校区在中心城区,商业与奢侈味浓厚; 新校区位于郊区,往往处于三不管的区域,人员流动非常复杂,负责任的社区建设远未跟上 这些都非常不利于高校礼仪文化的建设。
在大学生社交礼仪意识淡薄,礼仪教育缺失的情况下,我有以下四点建议:
高校要重视礼仪教育,开设礼仪必修课程。
大学生都有强烈的社交意识和自尊意识,迫切希望得到他人的肯定和尊重,却容易按照个人的理想模式去和别人交往,造成大学生特有的困惑和苦恼 为此,在高校开设礼仪课程,讲授礼仪知识,引导大学生主动去认识 探讨什么是礼,什么是 仪,如何能让他人 社会接受自己。
要培养大学生多读书读好书的习惯,增强他们的文化底蕴。
知书才能达礼,书读得多了,懂得的礼数才有可能多 教师在日常的授课过程中以及高校的社团组织可通过开展一些活动,引导大学生适当地阅读一些文化方面的经典作品 这样做不仅能够增加大学生的礼仪内涵,而且有助于他们扩大知识面,使大学生在知书达礼的同时也成为人群中的知识渊博者
要重视中华传统的民族礼仪文化。
礼乐文化是中华传统文化的核心,传承民族文化,并不是一定要恢复繁琐的古礼 恰恰相反,而是要保留传统礼仪文化的核心精神,是要在传统的基础上除旧布新学习传统礼仪并不是指学习礼仪的形式,传统礼仪中的具体要求在相当程度上已不适合现代社会的发展,对于中国传统礼仪中的精华与精神我们要批判地继承和发扬。
要广泛开展知恩感恩活动,强调理论与实践的统一。
礼仪教育不是纸上谈兵,重在落到实处,在进行系统礼仪知识教育的基础上,还必须积极引导大学生参与礼仪实践活动,使内化的礼仪知识外化为大学生的礼仪行为 学校可以开展知恩感恩的各种教育活动,组织学生以一封家书 一次家务 一件礼物 一个电话等方式表达对父母的感激
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