[电子书包软件.docxVIP

一、多余的前言??? 电子书包无疑是未来对教育教学影响最大的电子教学产品。与学生人手一机的数字化教学应用一脉相承，但电子书包作为一种更便携廉价的数字化学习网络终端，会普及为学生必备的学习工具；与电子课本、虚拟学具、网络教学平台等教学资源和教学系统结合起来，将改变信息化教与学的环境和教与学方式，不仅使随时随地随需的个性化教与学成为可能，也会有效地促进优质教育资源的共享和教育的均衡发展。??? 电子书包刚刚起步，发展之路不会平坦，曲折是必然的。平板智能终端的性价比、电子书包产品的成熟度、产品与服务产业链的建构、新的教与学方式的实践、新的教与学习惯的养成、教育管理部门的政策甚至态度...都会实实在在地影响电子书包产业的发展。即便如此，与计算机、互联网、智能终端、数字电视等产业的发展一样，技术驱动才是发展的源动力。所以各种困难都可以姑且放在一边，做好产品就是了。??? 电子书包不是单纯的平板电脑，它是经过教学应用设计的硬件、软件、资源和网络服务的集成产品。从使用者角度看，电子书包是内置了数字化学习资源和互动学习软件的智能网络终端，应用和资源可以从网络按需获取，互动学习则包括人机互动和通过网络的人际互动。从产业角度看，硬件、软件、资源和网络服务是个分工协作、整合开放的产业链，且这里的网络不是通常意义的互联网，而是专门提供教育资源出版发行、网络互动教学及管理服务的教育网络，所谓教育云。以下只说电子书包支撑软件的设想，所以前述基本是多余。二、电子书包支撑软件的框架设计?? 所谓电子书包支撑软件，就是用户使用电子书包的应用界面，一般来说它是个运行在操作系统之上的桌面应用软件，但也可以通过定制操作系统实现与系统的深度耦合。前者更通用更开放，后者更专属更安全，以下按前者的思路设计。??? 关键点是，支撑软件应该是个开放的应用容器，它只实现基本的应用及资源管理、用户及权限管理、数据更新、界面设置等基础功能，而具体的功能模块（应用）允许用户自由导入、任意组织（有点像资源管理器），当然也可由厂商预置初始的应用组合。所谓框架设计，即仅限于软件的功能模块及其组合、功能模块主要功能的定义或描述，而不涉及功能具体的操作流程、界面和程序实现。?? 据说今年6月，电子书包及电子课本的国家标准即将出台。通过一些相关资料，可以推测国标主要针对电子书包硬件、软件、资源（主要是电子课本）及网络互动的基础功能定义、性能指标体系和接口技术规范，不大会涉及支撑软件具体的功能定义，姑且罔顾之；必要时再针对性修正和优化。??? 电子书包支撑软件设计的基本出发点，首先是继承传统书包的功能、借鉴传统的学习行为方式，其次要充分发挥智能网络终端和教育云的技术优势，支持新的数字化学习环境下的学习应用。?? 与传统的书包一样，电子书包也要承载课本、教辅、工具书、笔记本、习题册（卷）、文具（笔、尺规、计算器等）等内容；与传统的学习行为类似，电子书包也要支持阅读、笔记、作业、考试等功能，不过这一切都要经过数字化（多媒体化）的设计、加工和优化，增加人机互动和网络人际互动，并且具有一定的自动化（智能化），比传统的学习行为更方便、更高效、更个性化。比如可以随时点播课程视频进行复习，可以随时通过网络获得1对1的答疑辅导或参与专题的学习讨论...电子书包天然具有很多超越传统教学局限的技术优势，这些应用有些适合在本地实现，有些则需要云端服务的支持，但都要通过支撑软件这个用户学习界面来完成。一）界面框架结构1.基本结构1)标题行左侧，产品名称右侧，帮助、最小化、最大化/还原、关闭2)应用区应用区包括应用页、有哪些信誉好的足球投注网站框和知识导航，详见下述3)状态行左侧为操作状态区，显示操作提示、运行状态提示等右侧为通知区和系统控制区，通知区显示系统通知（以图标形式，软件升级通知、教学通知等）；系统控制区包括界面风格模版、声音控制、亮度控制、系统状态（电量、wifi、3G、蓝牙、时间）、关于可参见下主页图2.应用区结构1)应用区样式采用应用图标多页显示模式，即所有应用或资源都以图标方式显示中心区域，为页面显示区右上角，为有哪些信誉好的足球投注网站框?? - ?左上角，知识导航按钮?? 2)?页面区样式?? - ?页面区顶部，是所有页的页图标（当前页图标高亮放大），下方显示当前页的标题；页图标的顺序可以通过拖拽改变?? - ?页面区中心，显示当前页全部应用或资源的图标，应用分页的原则是按照应用的内容或功能属性归类…显示及操控详见下述?? - ?页面区下方，以“点标”显示页的数量和当前页（高亮）、及“页预览模式按钮”，在点标左右两侧点按或左右滑动都可以翻页?? 3)?页的显示与操控?? - ?显示本页所有应用或资源的图标，按行列对齐排列；按类别（如果当前页有类型，比如资源页有课本、教辅、工具书、课程等类别）和标题聚类并排序?? - ?页的名称可以编辑?? -