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申请学士学位授权 专 业 简 况 表 申 请 单 位： （公章） 申 请 专 业 名 称： 代 码： 申请学士学位 学 科 门 类： 本科专业设置 批 准 文 号： 批 准 时 间： 学 制： 吉林省学位委员会办公室制 年 月 日制 填 表 说 明 一、封面“专业名称”、“专业代码”、“学科门类”按照中华人民共和国教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》的内容对应填写。 二、封面“专业批准文号”、“专业批准时间”、“学制”按教育部批准文件的时间。 三、Ⅱ师资队伍情况。普通高校填本单位在编人员，独立学院填专职专任教师和聘期两年以上的校外专任教师。 四、Ⅲ-2代表性科研成果（限填20项）。普通高校引进人员填写调入本单位之后的成果，独立学院的科研成果是专任教师在独立学院任教期间的成果。可另附页，作为本《简况表》的附件一。 五、Ⅲ-3目前承担的科研和教改项目。普通高校引进人员填写调入本单位之后的项目，独立学院的项目是专任教师在独立学院任教期间的项目。作为本《简况表》的附件二。 六、在复制本表时，应保持原格式不变，并用A4纸打印。 七、除另有说明外，所填内容的时间截止为有应届本科毕业生的当年2月底，所填统计数字截止到近4年。 八、本表封面之上，不另加其他封面。 九、另加的附件要按顺序装订在《简况表》后，除已说明的栏目外，不另加附件。 Ⅰ 专业简况 Ⅰ-1 本专业基本情况：批准年份、首次招生年份、在校本专科学生数、本年度毕业生数、学校内归属院（系）、本专业开设方向、已有的相近专业、教研室设置 Ⅰ-2 本科专业成立以来的主要工作：师资队伍、教学条件、科学研究、教学管理。特别是为保证本科教学质量采取的主要措施 Ⅰ-3 专业规划、专业特色、存在问题 Ⅱ 专任师资队伍 Ⅱ—1 专业课教师职称、年龄情况 专业技术职务 合 计 35岁及以下 36—45岁 46—55岁 56—60岁 61岁及以上 教授（或相当专业技术职务者） 副教授（或相当专业技术职务者） 讲师（或相当专业技术职务者） 助教（或相当专业技术职务者） 合 计 Ⅱ—2 学位情况：具有博士学位 人，博士学位在读 人；具有硕士学位 人，硕士学位在读 人， 35岁以下教师具有硕士学位 人 Ⅱ—3 专任教师情况 姓 名 性 别 出生年月 职 称 学 位 授学位单位名称 获学位的专业名称 是否校外教师 Ⅲ 教学、科研 Ⅲ-1 近4年科研总体情况（含教学研究和教学成果） 科研经费（万元） 出版专著（含教材）（部） 发表学术论文（篇） 获奖与鉴定项（项） Ⅲ-2 代表性科研成果（含教学研究和教学成果，限填20项） 类型 成果名称 获奖名称、等级或鉴定单位、发表刊物，出版单位、时间 姓 名 署名次序 专 著 与 教 材 论 文 获 奖 与 鉴 定 Ⅲ-3 目前承担的科研和教改项目 项目总数 项目总经费 参加研究的教师比例 类别 项目名称及编号 项目来源 起止时间 科研经费（万元） 姓 名 署名次序 科 研 教 改 Ⅳ 教学设施情况 Ⅳ—1 实验室情况 专业实验室名称 实验室面积（㎡） 设备数（台） 设备价值（万元） 合 计 Ⅳ—2 实习、实践条件情况 Ⅳ—3 本专业图书资料情况 藏书量 册,其中：中文 册,外文 册,电子读物 盘 拥有期刊 种,其中：中文 种,外文 种,电子刊物 种 近3年图书资料购置费 万元 Ⅴ 教学情况 课程建设：专业课有省优秀课程 门；省精品课程 门；国家级精品课程 门。 Ⅴ—1 专业课省优秀课程 课