（精）团队合作精神.pptVIP

如何搞好“团队合作” 1、同学互助（学习、生活） 2、团队活动互相配合 3、为班级，团队荣誉积极争取 4、搞好厨师学习团队建设 5、团队活动积极参加 12烹饪（1）班班级公约 思想方面： 1、按时到校，不迟到、不早退，放学后及时回家，有事要请假； 2、仪容仪表符合规范；按要求穿校服、佩戴好胸卡、。 3、升旗仪式要合要求，专心听讲，不讲废话。 4、集合排队做到静、齐、快，来去路上队伍排齐，不讲话。 5、尊敬老师，主动行礼，虚心接受老师的批评教育 6、同学之间和睦相处，不吵闹，不取绰号，不打架，不骂人，不说脏话。 7、不吃零食，在食堂吃饭要排队。 8、课间不追逐，打闹，不大声喧哗，维护班级良好秩序。 9、服从班干部、课代表、学生干部的管理 10、不窜班，不与不良人员交往，发现问题勇于向老师反映。 11、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处，乱涂划，损坏东西要赔偿。 12、严于律己，诚实守信，勇于承认错误，不做有损班级荣誉的事。 13、控制上网时间，兴趣爱好要健康。 14、完成好每天的学习、工作任务才离校。 5 [班主任手记] 班干部培训活动侧记 上好每节班会，丰富班级生活 班会活动主题鲜明，形式多样，寓教与 乐，颇受学生欢迎，也是进行集体教育的良好载体。班主任要重视班会课，上好每节班会课。 每个学年都有活动的主题： 高一学年“ 抓好中学衔接 ” 高二学年“迈好青春第一步” 高三学年“争当合格毕业生”。 抓住每个机会，展示集体风采 组织学生参加学校开展的各项比赛及活动，认真对待，积极准备，以最好的精神面貌，出色的表现展示班集体风采。 班级管理抓好“五个化” * * * * * * 海宁市高级技工学校 如何团队合作 一、制度制定 民主化 青春领舞 是一群意气风发的青春少年 是一个团结向上的班级团队 在这方广阔无垠的天空中放飞心灵 在这个温馨开放的大家庭里畅所欲言 用真诚彼此温暖 用挚烈彼此激励 一起努力 领舞青春 “没有规矩不能成方圆”，一个集体的建设离不开规章与制度。 学规范，定公约 组织学生学习《中学生日常行为规范》等，讨论制定班级公约，让学生在行为规范上有更具体的落实点。 公约是学生自己制定的，学生会更乐意与执行。 学习方面： 1、课前准备好学习用品，两分钟预备要保持肃静 2、上课认真听讲，做好笔记，积极举手发言，不旷课。 3、自修保持安静，不大声说话，不随意走动，认真作业。 4、按时认真完成作业，字迹工整，不抄袭，不拖欠，及时订正。 5、考试态度端正，不偷看，不作弊。 6、每晚要保证两小时以上的学习时间。 文体方面 1、早操规范、有力、合拍、整齐。 2、眼保健操要合拍到位。 3、认真上好体育课和活动课，不随意缺席，体育课服装要规范，。 4、认真完成黑板报刊出工作，写好广播稿。 5、认真参与班会课，积极承担班会任务。 卫生方面 1、搞好个人卫生(不留长发，不染发、烫发。不留长指甲等)。 2、按时、认真做好值日生工作，不马虎，不偷懒；自行车停放规范。 3、维护公共卫生，不乱扔废弃物，搞好自己周围环境卫生。 4、课桌椅排整齐。 5、认真搞好寝室卫生，达到学校管理要求。 二、纪律遵守 自律化 班集体形成期更要抓好纪律，逐步培养学生自律精神 开展明理教育 使学生的行为建立在正确的动机上，实现从“要我做”到“我要做”的转变。 进行有效的训练 结合《班级公约》开展“行为规范竞赛”，实行天天总结，形成反馈制度。每月评比文明学生，与期末品德等第评价进行挂钩，提高学生的守纪的自觉性 运用正确的舆论导向 利用黑板报、主题班会、心语本、班级博客等配合宣传。在新集体组建期，为帮助学生培养良好的行为，可开展“学规范，做文明中学生”系列活动