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河北省中小学德育工作创新案例 申 报 表 （2014年度） 申 报 单 位 河北省泊头市交河镇五里小学 项 目 名 称 容人者人容 尊人者人尊 项目带头人 李娜 中共河北省委教育工委 河北省教育厅制 2014年2月 填表说明： 1、请详细填写表中所列各项内容，项目带头人为1人，主要贡献者最多不能超过3人； 2、项目介绍要真实准确，写明项目实施时间、实施过程、项目措施、创新点等内容，要求观点鲜明、概括准确、论述清楚、有理有据，做到理论与实践相结合，不超过5000字； 3、内容填写一级题目为二号黑体，二级题目为三号黑体，内文为三号仿宋体； 4、本表用A4纸正反面打印； 5、申报单位、县（区）教育局、市教育局加盖公章方可参评。 河北省中小学德育工作创新案例申报表 申 报 单 位 河北省泊头市交河镇五里小学 项 目 名 称 容人者人容 尊人者人尊 项目带头人 李娜 职务 教师 主要贡献者 李娜 联 系 电 话 主 要 内 容 主 要 内 容 主 要 内 容 实 践 过 程 随着国家实行计划生育政策以来，家庭结构悄然发生着变化，由原来的“孩子一大堆变”成了现在的“精简机构”，每个家庭最多的也就只有两个孩子。与此同时，国人们走着改革开放的光明大路，跟着经济大发展的步伐，大踏步的走向了小康生活。在人们满足了物质生活的同时，也对孩子的优育问题越来越重视，可是什么叫做优育，什么又是优育呢？大多数家长都认为孩子学习成绩好就好了，其他事情都不重要。正是这样的观念，导致现代社会家庭中的孩子们都成了家庭中的小皇帝。孩子成了家庭的中心人物，成了家中的“小皇帝”，孩子的话成了“圣旨”，一家人谁都不违背。所以，“小皇帝现象”十分不利于孩子的健康成长，是中国家庭教育的一个误区。因此，加强对中小学生的心理健康教育是很有必要的。开展心理健康教育是坚持以人为本科学发展观，促进学生全面发展的需要，是构建现代德育体系，提高德育科学性和实效性的需要。》”教育学生知道自己是集体中的一员，要热爱集体，关心集体，培养集体意识和为集体服务的能力；服从集体决定，遵守纪律，努力完成集体交给的任务，珍惜集体荣誉，为集体争光；在集体中团结、谦让、互助、合作，关心他人，积极参加集体活动，学习做集体的小主人。由此可见，心理健康教育在学校德育中的地位和作用是十分重要的。心理健康教育是以教育学、社会学、生理学、心理学、行为科学和精神医学等等学科理论的综合为依据的当代新兴的教育方法。它以对学生了解为基础，通过调查测试、开展心理辅导活动、心理咨询活动、积累资料等途径协助学生了解自己，了解环境，从而取得在家庭、学校和社会中的良好适应。有人称，心理健康教育作为一种心灵感化教育，它显著的特点是教育者调动情感的力量，尊重和理解学生，满怀热情地与学生进行情感交流，帮助学生形成稳定而健康的情感、坚定的意志、健全的个性，使学生走上成功之路。心理健康教育体现了以人为本的现代民主教育思想与观念，反映了当代的进步潮流。适应未来世界的建设者具有的意志、艰苦奋斗的精神、积极乐观、奋发进取等良好的心理品质。 本单位意见 年　　月　　日 县级教育局意见 年　　月　　日 市教育局意见 年　　月　　日 省委教育工委 、 省教育厅意见 年　　月　　日