《宏缘九义校2014九年级上期中考试-语文.docVIP

宏缘九义校九年级期中测试题 （本卷共19小题；满分：120分；考试时间：120分钟） 班级： 姓名： 得分： 语言积累与运用（30分） 阅读下列文段，完成后面的问题。（7分） 绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白,我欢喜看草绿。我疲累于 的都市的天空，和 的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不遐择的心情即使一枝这绿也视同至宝。 （1）按要求作答。（3分） ①写出下面词语的拼音。 涸（ ）辙（ ） ②找出并改正“急不遐择”中的错别字并改正。 改为 （2）文段中 处应填的最佳词语是（ ）。（2分） A、灰暗 黄漠 B、阴暗 广漠 C、阴冷 黄漠 （3）说说 “我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！”的表达效果。（2分） 2、古诗文默写。（12分） (1)春蚕到死丝方尽， 。晓镜但愁云鬓改，??????? ? ? 。 (2)无可奈何花落去，　　??? ???? 。 （3） ，长河落日圆。 ，都护在燕然。 （4）商女不知亡国恨，?? ?????? 。 （5） ， ，此事古难全。 （6）故虽有名马， ， ，不以千里称也。 （7）呼尔而与之， ； ，乞人不屑也。 3、根据课文内容填空。（3分） 这半个学期，我们学到了多篇文质兼美的课文，受到了美的熏陶和思想的启迪：从茅盾的《白杨礼赞》中，我们可以感受到白杨树 的精神；在毕淑敏的《一厘米》中，我们看到了主人公陶影这样一位 的母亲；志贺直哉的《清兵卫与葫芦》则批判了那种 的做法。 4、综合性学习。（8分） 一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。 　调查对象 名次 日本15所高中学生1303人 美国13所高中学生1051人 中国22所高中学生2201人 第一名 父亲 父亲 　　 第二名 母亲 　　 　　 第三名 　　 母亲 　　 第十名 　　 　　 母亲 第十一名 　　　　 　　 父亲 （1）用文字表述上面的调查统计结果。（3） 　日本：?????????????????????????????????????? ?? ?? 　美国：?????????????????????????????????? ???? ?? 　中国：??????????????????????????????????????? ?? （2）从这份调查统计表中你发现了什么问题?（2分） （3）针对调查中存在的问题，请你写出一条建议。（3分） 二、 阅读（50分） （一）阅读下面文段，完成5 ——8题。（16分） 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 ????? ?北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 ???????河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 5、下列句子中“之”的意义和用法与“虽我之死”中的“之”相同的是（ ）。（3分） A、本在冀州之南 B、汝之不惠 C、曾不能毁山之一毛