2013年公需科目《职业道德创新能力建设》考试试卷2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷.docVIP

2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1.5分) 1. 以德为先是人力资源能力建设基点。( ) 正确 错误 2.职业道德首先要看是否忠于党、忠于国家、忠于人民，是否将服务群众、奉献社会放在心中最高位置。( ) 正确 错误 3.前瞻思维是在事物、现象出现之中形成的 正确 错误 4.创新能力不一定都是人才的核心能力。 正确 错误 5.人事管理的核心是员工通过自我管理来控制自己，进而达到自由发展自己的目的。 正确 错误 6.师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。 正确 错误 7.传统社会，商业担负着组织商品流通，服务生产和人民生活的重要职能，是联系社会生产和人民生活的纽带。现代网络社会，电子商力已取代了传统商业，因此商业职业道德已不再以诚信为基础 正确 错误 8.因单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性承担第一责任，所以会计人员对本单位会计信息失真没有责任 正确 错误 9.进入21世纪，知识智慧加上创造性思维上升到第一位，代替了资本的力量，人们逐渐认识到，世界上最大的未开发的疆域，是我们两耳之间的空间。 正确 错误 10.当单位利益与社会公利益发生冲突时，会计人员应首先考虑单位利益，然后再考虑社会公众利益。 正确 错误 11.师德是教师职业道德的简称，它是指在从事教育工作过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质的总和 正确 错误 12.财经职业道德，是财经工作者在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的，用以指导和调整财经工作者个人与个人、个人与社会之间利益关系和行为规范的概括和总结 正确 错误 13.在医学实践中，不伤害就是指在诊治过程中不使病人的身体受到损伤 正确 错误 14.知识经济对组织结构的要求是组织结构趋向层次化。 正确 错误 15.职业道德意识包括职业道德观念、职业道德情感、职业道德精神等 正确 错误 16.尊重学生就必须尊重学生个性 正确 错误 17.经验性创新是自觉的创新 正确 错误 18.熊彼特是第一个认识到创新对经济增长的重要作用并提出创新概念的学者 正确 错误 19.家庭关系的核心是夫妻关系 正确 错误 20.道德对社会生活的作用方式是强制性的 正确 错误 二、单项选择(每题1分) 21.下列不属于新知识的产生的三个特征是( ) A、多用比喻和象征性的词来表达新知识 B、为了传播和扩散知识，必须使个体知识为组织共享 C、知识创新往往随着混沌和危机 D、创新能力建设 22.知识对创新的作用不正确的说法是( ) A、在于知识的数量 B、更重要在于知识的组织结构 C、在于知识的深度和宽度 D、不在乎已有知识和成果 23.发散性思维的特点( ) A、排它性、变通性和精致性 B、反向性、变通性和精致性 C、专一性、流畅性和精致性 D、流畅性、变通性和精致性 24.自主创新必须( )先行 A、资金 B、设备 C、理念 D、“粮草” 25.道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的（ ）的总和以及与此相应的行动 A、自然精神 B、职业精神 C、行为规范 D、政治立场 26.财经部门是为社会生产和人民生活服务的，属于（ ） A、第一产业 B、第二产业 C、第三产业 D、公共行政部门 27.以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是( ) A、诚实守信与经济发展相矛盾 B、诚实守信是市场经济应有的法则 C、是否诚实守信要视具体对象而定 D、诚实守信应以追求利益最大化为准则 28.社会主义国家以（ ）作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨 A、造福人类 B、提高效率 C、增强国力 D、加强国防 29.我国企业制度创新主要是建立（ ） A、产权制度 B、现代企业制度 C、科学管理制度 D、塑造企业形象 30.( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准 A、热爱学生，诲人不倦 B、忠于人民的教育事业 C、言传身教、为人师表 D、团结互助，协同施教 31.技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指( ) A、时间意义上的新 B、地理意义上的新 C、知识产权意义上的新 D、观念意义上的新 32.对患者享有知情同意权的正确理解是（ ） A、完全知情，只需签字同意 B、不一定知情，只需签字同意 C、完全知情，无需签字同意 D、患者与家属具有同等行使权力 33.科学精神和（ ）是个人素质的“两轮” A、自然精神 B、职业精神 C、人文精神 D、道德情操 34.社会主义医疗卫生事业的根本任务是（ ），这也是实现医德目标的途径和手段 A、“全心全意为人民健康服务” B、“救死扶伤、防病治病” C、“惩前毖后、治病救人