人教版高中语文第四册第五单元 综合练习.docVIP

第五单元 综合练习 一、(27分，每小题3分) 1.下列句子中加点词的解释错误的一项是( ) A.茕茕孑立，形影相吊 吊：安慰。 B.孟东野往，吾书于汝 书：写信。 C.自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉 居：居住。 D.山川相缪，郁乎苍苍 缪：盘绕。 解析：本题考查对句中实词意义的理解。C项中“居”应为“占有、拥有”。 答案：C 2.对下列句中加点虚词用法判断正确的一项是( ) ①臣之进退，实为狼狈 ②何为其然也 ③州司临门，急于星火 ④东流入于潇水 A.①与②相同，③与④也相同。 B.①与②相同，③与④不同。 C.①与②不同，③与④相同。 D.①与②不同，③与④也不同。 解析：此题考查对常见虚词一般用法的判断。①动词，②介词，③动词，④介词。 答案：D 3.与其他三句句式不同的一项是( ) A.寂寥而莫我知也 B.告诉不许 C.此非孟德之困于周郎者乎 D.今是溪独见辱于愚 解析：此题考查文言句式辨析。B、C、D皆为被动句，A为宾语前置句。 答案：A 4.下列语句中加点词的用法不同于其他三项的一项是( ) A.栗深林兮惊层巅 B.舞幽壑之潜蛟 C.侣鱼虾而友麋鹿 D.泣孤舟之嫠妇 解析：本题考查词类活用。A、B、D都是使动用法，C是意动用法。 答案：C 阅读下面一段文言文，完成5~9题。 冬月，山之叟担一牡丹，高可隐人，枝柯鄂韦华①，蕊丛丛以百数。主人异目视之，为损重赀。虑他处无足当是花者，庭之正中，旧有数本，移其位让焉。幂锦张烛，客来指以自负。亡何花开，薄如蝉翼，较前大不如。怒而移之山，再移之墙，立枯死。主人惭其故花，且嫌庭之空也，归其原，数日亦死。 客过而尤之曰：“子不见夫善相花者乎?宜山者山，宜庭者庭。迁而移之，在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良，一不当，暴摧折之，移其非时，花之怨以死也诚宜。夫天下之荆棘藜刺，下牡丹百倍者，子不能尽怒而迁之也。牡丹之来也，未尝自言曰：‘宜重吾价，宜置吾庭，宜黜汝旧，以让吾新。’一月之间，忽予忽夺，皆子一人之为。不自怒而怒花，过矣!庭之故花未必果奇，子之仍复其处，以其犹奇于新也。当其时，新者虽来，旧者不让，较其开孰胜而后移焉，则俱不死；就移焉，而不急复故花之位，则其一死，其一不死。子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之，主人之喜怒无常，花之性命尽矣!然则子之病，病乎其己尊而物贱也，性果而识暗也，自恃而不谋诸人也。他日子之庭，其无花哉!” 主人不能答，请具砚削牍，记之以自警焉。 注：①韦华(wěi)：繁盛。 5.对文中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A.为损重赀 损：花费。 B.主人惭其故花 惭：惭愧。 C.客过而尤之 尤：责怪。 D.宜山者山，宜庭者庭 庭：种在庭院。 解析：此题考查文言实词的理解能力。B中“惭”是为动用法，“为……惭愧”。 答案：B 6.下列对文中词句的解说有误的一项是( ) A.“怒而移之山，再移之墙”，句中两“之”字后都省略了“于”。 B.“花之怨以死也诚宜”一句中的“也”用在主语后，起提顿作用。 C.“物性之不知，土宜之不辨”是两个宾语前置句。 D.“以其犹奇于新也”“他日子之庭，其无花哉”两句中的“其”字，用法相同。 解析：此题考查虚词的理解及文言句式的判断能力。D项第一个“其”是代词，指“庭之故花”；第二个“其”是语气副词，表推测语气。 答案：D 7.下列句子分别编为四组，全都属于主人对新买牡丹做法的一组是( ) ①幂锦张烛，客来指以自负 ②归其原，数日亦死 ③暴摧折之，移其非时 ④一月之间，忽予忽夺 ⑤新者虽来，旧者不让 ⑥喜而左之，怒而右之 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②⑤⑥ 解析：此题考查筛选判断能力。②⑤句不是对新牡丹的做法。 答案：C 8.下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是( ) A.移植花木宜在春季，可主人却在冬季买了牡丹种在庭院里，导致其花期紊乱，不足一个月就死去了。 B.主人认为新牡丹株高蕾多，比原有的牡丹好；新牡丹死了，才知道还是原有的牡丹好，所以又把它移回了原处。 C.客人认为如果主人处理得当，旧牡丹虽被移出庭院，也可以不死，旧牡丹死了，主人不责怪自己反而怨花，是错上加错。 D.作者借客人之口，指出了人们看重自己而轻视生物的毛病，说明事物发展有自身的规律，人们应按客观规律办事。 解析：此题考查理解分析能力。A项说“移植花木宜在春季”，文中说“迁而移之，在冬非春”。B项“新牡丹死了，才知道还是原有的牡丹好”与文意不符。原文是“亡何花开，薄如蝉翼，较前大不如”，新牡丹一开花，主人就感觉还是原有的好，不是它死后才知道的。C项“旧牡丹死了，主人不责怪自己反而怨花，是错上加错