人教版高中语文第五册蜀道难1ppt.pptVIP

蜀 道 难 李 白 诗词线索 诗的线索：这首诗是按由古及今的思路，由秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来描写，以展示蜀道之难。 第一段自然段：一层：总写蜀道之难；二层：蜀道的历史、地貌、来由；三层：蜀道的高危。 第二自然段：蜀道之险。 第三自然段：蜀中战祸之烈。 诗一开篇极言蜀道难有何作用？ 点明主题，为全诗奠定雄放的基调。 写蜀道难，为什么要引用传说中的蚕从、鱼凫的开国和五丁开山？表达了诗人的什么愿望？ 明确：引用远古蜀君开国是叙述蜀国长期闭塞的状况；五丁开山的传说是说明蜀道的来由，表达诗人改造自然的强烈愿望，赞扬神力和开路者的勇力，赞扬劳动人民改造自然的勇敢精神。 这一段的第三层诗人是把想象、夸张和反衬融为一体的？ 明确：这几句主要是写山势的高危，突出路之难行。先用想象和夸张写山之高，水之险；又用“黄鹤飞不过去，”“猿猱攀不上去”来反衬山势的高危惊险。接着又用想象，人在高危的蜀道上行走，是从星星中穿过，还可以用手触摸到星星！ 诗人给这个“畏途”营造了怎样的气氛？ “但见”四句渲染凄凉气氛，“连峰”四句渲染惊险气氛。 第三自然段：写蜀中剑阁易守难攻的险要地势，易发生战祸，表达诗人对国家命运的关切（主旨）。这一段写蜀中剑阁的寓意何在？ 明确：从历史回到现实，从写景转而言志。说明四川是个易守难攻的地方，如果有野心的叛乱者与朝廷对抗，发动战争，朝廷的军队很难攻进蜀中平定叛乱者，因而就会造成“暴尸山野，流血遍地”的战乱局面。表明诗人对国家命运的关注。 “蜀道难，难于上青天”在诗中三次出现，是不是简单的重复？为什么？ 不是，是一咏三叹：一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。 这首诗的艺术特色 ？ （１）善于把想象、夸张和神话传说融为一体，豪放飘逸。 （２）发展了乐府古题，字数参差错落，句子长短不一。 ?阅读导航： 比较《送友人入蜀》：见说蚕从路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，何必问君平（君平：汉代的隐仕，后来在成都站卜算命为生）。 比较《蜀》诗与《送》诗的异同点： 相同点：都是写蜀道的惊险难行，都是借景抒情。 不同点：（１）体裁不同：《蜀》诗是乐府古题，《送》诗是五言律诗。（２）主旨不同：《蜀》诗是借蜀道的高危，对国家某种命运的关注。《送》诗是借蜀道的艰险，表达诗人对友人的规劝，说明仕途的艰险，不要过于追求仕途功名。（３）艺术风格不同：《蜀》诗雄放飘逸，《送》诗清新俊逸。 ? * 问题研讨 课文分析