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小学创建“健康校园”工作汇报 小学创建“健康校园”工作汇报 第一篇： 201X年小学创建“健康校园”工作汇报xx区教育局： 根据《xx区 五园 特色学校创建工作实施方案（试行稿）》的要求，我校立足校情，软件以 学礼仪、懂礼貌、爱学校、爱班级、讲文明、讲卫生、讲安全、讲节约 等方面为主抓实学生的养成教育，硬件以 培德养行 为主旋律落实校园文化建设，营造健康和谐的育人氛围，结合创建 平安校园 工作，统筹规划创建 健康校园 。现将我校创建 健康校园 工作汇报如下： 一、建立创建机制，加强组织领导。 认真学习教育局有关文件，组织人员到兄弟学校参观、学习兄弟学校创建 健康校园 的经验，首先统一创建思想，提高认识，引导教师明确创建 健康校园 的意义，做到 四个明确 ： 一是明确创建 健康校园 的重要意义。创建 健康校园 涉及到学校工作的方方面面，通过创建 健康校园 增强师生树立健康第一的理念，规范学生行为习惯，促进学生综合素质的发展。 二是明确创建 健康校园 与学校素质教育的关系。认识到创建 健康校园 是深化健康教育，推进素质教育的一个重要载体，是素质教育的重要组成部分。 三是明确创建 健康校园 对于学校实施可持续发展的重要意义。创建 健康校园 ，目的在于培养具有健康意识的学生群体，是实施学校可持续发展的保证。 四是明确教师在创建 健康校园 中的地位、作用，认识到创建 健康校园 人人有责，每一位老师都是创建 健康校园 的主力军。在提高认识、统一思想的基础上，我校加强了对创建 健康校园 工作的领导，成立了以校长为首的创建 健康校园 工作领导小组，各处室、健康教育教师、任家庄社区、xx派出所、家长学校代表为组员。为使这项工作走向正轨，不流于形式，学校制定创建 健康校园 工作方案、研究创建措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施情况等工作，从而保证了此项工作的规范、有序、持续的开展。 二、开展全员培训，夯实创建基础。 为了使 健康校园 创建工作有序开展，我校通过多形式、多渠道、多方位地组织教师、学生及家长进行了健康知识相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。 1、专门培训与交流学习相结合。学校安排分管领导和班主任、健康教育教师参加市、区教育局和卫生部门组织的培训，邀请专家和领导对全体教工进行二级培训。 2、集中学习与自我学习相结合。学校一方面利用升旗仪式、专题讲座、教工大会、校园广播等形式，组织师生进行集中学习；另一方面还要求师生充分利用黑板报、宣传橱窗等资源进行自学。要求班主任利用健康知识140条对学生进行培训学习。 3、校内培训与校外培训相结合。学校除了对教师和学生进行培训外，还通过召开家长会、发放告家长书等形式对家长进行相关的培训。通过小手拉大手活动，要求学生和家长一起学习健康知识140条。 三、制定健康制度，完善保障体系。 为了使学校的 健康校园 工作有章可循，学校健全、完善了一系列的健康规章制度，努力构建创建工作顺利开展的制度保障体系。 1、合理安排课程表 。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校学习时间不超过6小时，每天在校参加体育活动时间不少于1小时。一二年级体育课4节/周， 三、 四、五年级体育课3节/周，每天有30分钟大课间活动，除了广播操，还有跳绳、踢毽子、排球、篮球、乒乓球等丰富多彩的大课间活动，每年举办一次秋季田径运动会，主题体育月活动与艺术月活动。通过丰富多彩的体育活动，确保学生的身心健康成长。 2、切实制定制度 。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康规章制度。包括创建工作例会制度、师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、文明班评比制度、学生日常行为规范量化打分评比制度、环境卫生检查评比制度、学生晨检汇报制度，学生常见病定期上报制度、食品卫生定期检查制度等。 3、健全应急机制。为了维护校园及校园周边安全，我校跟任家庄社区、xx派出所、xx交警大队建立了共建单位，签定了安全责任书，并在校园挂牌服务。上级部门给学校配备专职保安2名，学校安装电子监控系统时时监控。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故应急预案等。 四、定期进行安全检查，为健康提供保障。 开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对学校每个角落进行大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（电脑室，学生活动场地，多媒体教室、体育器材）等定期检查，对较旧的电线、灭火设施等进