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家 长 会 青云实验学校 六（8） 张运良 尊敬的大家好！来参加这次家长会，今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况： 我们班共有62名学生，其中男生30人，女生32人。大部分学生学习比较认真。部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有一部分同学上课不积极思考，发言不踊跃，这些都是学习上的不良行为。这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！ （一）品德方面： 我应该很自豪地说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品行都是好的。 （二）学习方面： 我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。 学习优秀的同学： 李文涵、侯喆、胡友迪、徐荣慧、王敏、李洪鑫、王勤昊、刘君如、龚红旭 、徐瑶、侯慧等学生的学习一直是让老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。　 语文优秀的学生：李文涵、侯喆、刘善菊、刘君如、王敏、胡友迪、徐荣慧、李洪鑫、徐瑶 数学优秀的学生：田茗、李文涵、徐荣慧、王秦昊、孟逸飞、刘发佳、侯喆、胡友迪、徐瑶、王敏等32个同学 英语大部分同学成绩的表现喜人。 存在的问题： 个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低， 个别同学作业速度慢，不能及时完成 ；　　 还有部分学生写字太马虎潦草，没有恒心、耐心。 错误想法： 有些家长认为，孩子既然来上学，就应该是老师教的，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上。我很不赞同这个看法，一个孩子的成长，一个孩子知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是孩子最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。 有人这样比喻： 老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。 二、对家长要求 作为父母的你该怎样做呢？怎样才能做一个合格的家长呢？ 第一、要教育孩子学会合理安排时间。 许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后复习功课、做作业，晚饭后看会电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。 第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。 做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，自己懒得动脑筋。 第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。 随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱涂乱画，不爱惜文具等。克服上述毛病的基本方法是，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地 玩。 家长注意问题： 纪律 一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食 二、让孩子每天穿校服，培养孩子的责任意识 三、不要让孩子来太迟。 四、家里的宽带网要合理利用，不能因此而影响孩子的学习。 卫生 值日时可以让孩子适当来早些，培养孩子的劳动意识和集体意识 学习 1、坚持检查孩子的家庭作业，每天的签字让老师知道孩子是不是真正地完成了作业。 2、孩子在做作业时，可以在一旁看看书，一来做好榜样，二来了解孩子的学习态度。 三、针对各门功课说一下 说说语文这门学科 小学语文并不仅仅是字词句段篇教学，我想更重要的是利用语言文字来滋养学生的心灵，培养孩子们丰富的情感，健全的人格。因为语文课本及课外书籍中很多人物、很多故事都会给学生很大的启发 作为家长，怎样帮助孩子提高语文学习成绩？ 第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。　 孩子近一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。　　 第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。　　 基础知识主要包括：字词句段的积累。牢记生字、词语、成语，要背诵积累的古