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[宝田小学关于开展农村标准化学校评估工作的自查报告
关于开展农村标准化学校评估工作的
自查报告
为贯彻落实《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要》和我市“十二五”规划,全面提升我市农村中小学校办学水平,加快农村教育发展,我们依据《辽宁省义务教育学校小学办学标准》进行了认真的自查。现将自查情况汇报如下:
一、自然情况
宝田希望小学位于兴城市三道沟满族乡西部,青山绿水环抱四周,苍松翠柏、烂漫山花衬托出山乡的祥和与文明,也衬托出了宝田希望小学教师欣欣向荣、和谐共进的崭新风貌。
宝田希望小学建于2010年,是一所个人捐资助学的希望小学。学校占地面积5000平方米,建筑面积1440平方米。共计10个教学班,223名学生。
二、各项指标达标情况
(一)辽宁省义务教育学校办学标准
1.教师队伍
①教职工编制
我校教职工数量合计14人。生师比15.9:1,符合省编制标准。
②教师资格
我校有14名专任教师,其中本科学历2人,专科学历10人,中师学历2人。专任教师学历达标率100%,全体教师都具有教师资格证书。
③年龄结构
我校教职工35岁以下有5人。占教师总数的三分之一以上。
④学科分布结构
教师所学专业与所教学科的一致性程度达到100%。
2.干部队伍
①校长任职资格
我校校长岳国海同志于1984年7月参加工作,教龄已达28年。具有教师资格证书;获得了本科学历、小学高级职称和领导岗位培训合格证书。
②校长对教学关注程度
2009-2010学年度第二学期听课60节;2010-2011学年度第一学期听课60节、第二学期听课61节;2011-2012学年度第一学期听课61节、第二学期开学至今听课20节。
每学年参与教研活动都是20次以上。
③校长科研能力
我校校长有立项的县级课题,题目:《小学语文“自读感悟”教学法实验研究》研究方案。
近两年,我校校长发表了两篇论文,题目为《小学语文“自读感悟”教学法实验研究》研究方案和《语文教学中学生创造性思维的培养》。
④校长行政素质
我校校长每天早来晚走,具有奉献精神和创新意识,积极团结同志、正确行使权力、正确对待不同意见、秉公办事、不徇私情。
⑤班子建设组织机构
我校组织机构健全。
3.学校管理
①德育管理
我校大力开发了社会教育资源,建立了学生参加社会实践和社区服务的制度,达到了三位一体的教育途径。德育工作制度完善,有针对性和时效性。把德育工作融入了教育教学的各个环节。
②教学管理
a.严格落实课程计划,开齐开足各门课程。学校年初按课程计划设置各年级课程,课时不增不减,无论是国家课程还是地方课程,都严格落实。
b. 建立健全学校各项规章制度。工作中我们充分发挥领导班子和全体教职工的作用,进一步充实、完善了学校备课、上课、实验、作业批改等各项规章制度,使每个工作环节都做到了有章可循,有制可遵。
c.学校的实验教学严格按照课程标准的要求进行。
d.建立健全了教师听评课制度。
③设备管理
学校的仪器、设备等校产管理做到了制度健全,责任到人,分类登记入册,科学地存放,保管较好,使用率高。
④学籍管理
我校学生的学籍实行了电子化管理。
⑤教科研管理
我校定期开展校本研训活动,校本研训制度健全。全体教师都参与教科研活动。
⑥行政管理
我校的后勤管理制度健全,从业人员都有健康证,有明确的作息制度和管理制度。无重大安全、责任事故。
⑦财务管理
我校的财务管理制度健全,严格执行政府规定的开支范围及标准,做到了“收支两条线”管理,没有“小金库”,能定期公布审计结果。我校主要领导和主管领导能定期参加财务管理及相关法律培训。
4.教育质量
①普及率与合格率
我校教育质量的普及率与合格率均达到了100%,没有残疾儿童。
②体育、卫生、艺术
我校学生能按要求做眼保健操、广播体操和“阳光体育”运动一小时。体质健康达标率达到了98%。能按要求开设心理、生理健康课。能定期按要求给学生做体检,常见病发病率为1%,近视眼发病率为2%。
(二)办学条件
1.学校占地面积
我校占地面积为5000㎡,生均占地面积为22.2㎡,达到了省级规定的办学条件。
2.学校建筑面积
我校建筑面积为1440㎡,生均建筑面积为6.4㎡,未达到省级规定的办学条件。
3.普通教室装备建设
普通教室达到了每班一室,教学楼教室面积达标;教室内有广播;环境布置体现了班级文化建设和班级管理工作。暂时没有闭路电视接受系统,班内暂时不能上网查询资料。班内暂无储藏柜和清洁柜。
4.专用教室及辅助用房、公共教室装备建设
①科学教室布局科学合理;设施设备齐全,功能完备;教学仪器分类摆放、保管科学,各种规章制度都已上墙,各种手册已装订成册、各种记录齐全。
②音乐、美术、书法教室布局科学合理;设施设备、器材齐全,功能完备;各种规章制度都已上墙,各种手册已装订成册、各种记录齐全。
③语言教室
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