七年级英语Unit7课标 新目标.pptVIP

比一比谁最快 Who can read the numbers fastest ? 看一看谁知道的最多？ Who knows the most color words? 1a.Listen and circle the things in the picture you hear. RMB 人民币 Chant What color is it? What color is it? It’s green. It’s green. It’s a green sweater. It’s a green sweater. How nice! How nice! How much is it? How much is it? It’s eight dollars. It’s eight dollars. It’s a big sweater. It’s a big sweater. How nice! How nice! 日元 10000 yen Pants Sweater Shoes Name My friend John’s blue sweater is 34 dollars. His black pants are 78 dollars. And his shoes are 23 dollars. This is my favourite (最喜欢的) … It’s nice. I like it very much. Look! It’s blue … Task:今年福州地区水灾严重，为了捐款帮助他们重建家园，请拍卖你最喜欢的一样东西。在拍卖之前，请用英语介绍你的物品。例如： * Unit 7 How much are these pants ? 第七单元 说课稿 一、教材分析 1、教材地位及作用 2、教学内容 二、教学目标 1、知识目标 2、能力目标 3、情感目标 4、文化目标 三、学情分析 四、教学方法 1、教法分析 2、学法指导 3、教学手段 五、教学程序 六、教学反思 七、课后评价 Unit 7 How much are these pants ? Unit 7 How much are these pants ? 教材分析 （一）教材地位及作用 1、新目标英语教材的概述 ?新目标英语?教材是以?英语课程标准?为依据，以培养学生的英语语言综合运用能力为目标，该教材的语言教育理念是知识用于行动，强调“语言应用”，培养“创新、实践”能力，发展学习策略。它采用任务型语言教学模式，每个单元的教学内容都围绕一个话题，让学生在完成各项任务的过程中学会语言，真正体现“Learning by doing,learning by using”。 Unit 7 How much are these pants ? 教材分析  2、教学内容 本课是新目标英语七年级上册第七单元How much are these pants ?的第一课时，其核心话题是围绕询问价格展开，因此How much is / are … ？句型及其回答是教学重点。购物这一话题与学生的生活息息相关，体现了新课标的从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径的教学理念。本课时包括Section A 中的1a,1b,1c,同时涉及到数字。这一课时 Unit 7 How much are these pants ? 教材分析  强调以口头表达能力为主，培养学生参与意识、探究意识、合作意识、整合知识的意识与能力，为下面课时的笔头表达奠定基础。 Unit 7 How much are these pants ? 教学目标 1、知识目标 ●词汇：掌握服装、颜色词汇； ●句型：How much is / are … ？ It’s / They’re … ●重难点：运用数字，精确地表达出物品 的价格；区分is / are的用法 。 2、能力目标 ●掌握衣服、颜色词汇； ●自如运用数字进行讨论价格； ●课前、课后主动自学，扩大词汇量； ●培养两人合作、小组合作、团队合作精 神及能力； Unit 7 How much are these pants ? 教学目标 ●结合以前所学知识，自主探究、创新， 对知识进行整合运用。 3、情感目标 ●通过伙伴交流，师生问答的形式，促进 学生之间和师生之间的情感交流，增进 情谊； ●通过完成各种教学任务使学生养成不乱花钱，合理理财的好习惯。 4、文化目标 ●认识和了解不同国家的纸币； ●了解人民币与美元、欧元