《语文园地三》课件---小学三年级语文上册.pptVIP

背一背 匆匆地（ ） 快活地（ ） 悄悄地（ ） 拼命地（ ） 轻轻地（ ） 好奇地（ ） 甜甜地（ ） 认真地（ ） 我会填 匆匆地（ ） 快活地（ ） 悄悄地（ ） 拼命地（ ） 轻轻地（ ） 好奇地（ ） 甜甜地（ ） 认真地（ ） 我会填 匆匆地（离开） 快活地（唱歌） 悄悄地（说话） 拼命地（工作） 轻轻地（飘落） 好奇地（盯着） 甜甜地（笑了） 认真地（思考） 我会填 星期一早上，学校举行升旗 仪式，鲜艳的（ ）缓缓升起， 敬队礼时我们把手举得（ ）， 接着，我们大声地（ ）国歌。 练一练 星期一早上，学校举行升旗 仪式，鲜艳的（五星红旗）缓缓 升起，敬队礼时我们把手举得 （高高的），接着，我们大声地 （唱起了）国歌， 练一练 星期一早上，学校举行升旗 仪式，鲜艳的（五星红旗）缓缓 升起，敬队礼时我们把手举得 （高高的），接着，我们大声地 （唱起了）国歌， 练一练 水中映着彩霞，水面游着花鸭。 霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。 麻花鸭游进五彩霞， 五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭，拍碎了霞， 分不清是鸭还是霞。 趣味语文 花鸭和彩霞（绕口令） 颠倒歌 咬牛奶，喝面包， 夹着火车上皮包。 东西街，南北走， 出门看见人咬狗。 拿起狗来打砖头， 又怕砖头咬我手。 绕口令 让我们进行绕口令比赛，看谁说得又快又准。 刷牙 牙刷能刷牙， 刷牙用牙刷。 花花用牙刷会刷牙， 华华有牙刷不刷牙。 花花教华华用牙刷刷牙， 华华用牙刷刷出一口白牙。 绕口令 同学甲： 星期天，我和爸爸妈妈去郊外的果园了。果园里有红红的苹果、黄澄澄的梨、紫得发亮的葡萄……真是应有尽有。看看这些水果，感觉它们仿佛在冲我微笑，真想把它们摘下来放进嘴里。善解人意的果农似乎看出了我的心思，纷纷拿来水果让我品尝。这次果园之行真是快乐无比，令人难忘。 一起学范例 同学乙： 我和你不一样，我和小伙伴到广场放风筝去了。呵，广场上的风筝真不少，花花绿绿，各式各祥，它们仿佛在天空中比美呢！同学们，有兴趣的话，你们也试试放风筝吧，那会让你们感到其乐无穷的！ 一起学范例 同学丙： 我在双休日去农村帮奶奶收玉米，只见田野一片金黄，一个个又粗又大的玉米棒都从秆上垂下来，正等人们去收呢！看到农民们满头大汗的样子，我想到两句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 一起学范例 同学丁： 你说得真棒！要是我也能亲自到农村去看一看那该多好啊！不过，我在这个秋天里也很有收获。瞧，这是我在公园采集的不同的叶子。我把它们夹在书里做成标本或书签，留作对秋天的美好回忆。 一起学范例 秋天的郊外 随着一片片黄叶的飘落，秋天到了。 一个星期天的早晨，爸爸骑自行车带我到郊外游玩。我悠闲地坐在自行车上，一边沐浴秋日的阳光，一边欣赏沿路的美景，尽情享受秋天带给我的快乐。虽然秋风略带一丝丝凉意，可吹在脸上感觉是那祥舒服. 来到郊外，我立即被眼前的美景吸引住了。柿子树上挂满了一个个红灯笼，苹果树上仿佛一个个红脸的胖娃娃在欢笑，山楂树上一颗颗深红的珍珠正等着人们去采摘呢！ 听，是小鸟在歌唱吗？我循声找去。啊，在一棵粗壮的老杨树上，许多小鸟仿佛在联欢会！我来到树下静静地站着，它们好像特别欢迎我的到来，唱得更欢了。 放眼望去，远处的高山似乎与天相接，犹如一幅五彩缤纷的油画呈现在我眼在前，令人赞叹不已。 我蹦蹦跳跳地走在铺满黄叶的小路上，那种快乐的心情难以用语言表达。直到夕阳西下，我们才恋恋不合地离开。 秋天真美呀！秋天的郊外更美！ 说一说，写一写。 请你按照一定顺序， 把你要写的景色说一说 给你的好朋友听，然后 写下来，并用上平时积 累的好词句。 指导修改习作： 写完后读给你的朋友和家 长听，根据他们的建议进行修改， 相信你能写出满意的文章。 你能说出表示颜色的词语吗？ 我的发现 黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄 红 火红 粉红 橘红 桃红 绿 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 蓝 宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄 火红 粉红 橘红 桃红 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝 你知道哪些表示“白”、“黑”的词语吗？ 白 月白 雪白 纯白 灰 银灰 青灰 土灰 黑 乌黑 煤黑 漆黑 日积月累 读 读 背 背 天对地， 雨对风， 大陆对长空。 山花对海树，