大学生职业导师制工作指导手册.docVIP

大学生“职业导师” 指导工作手册 导师姓名：陈志清 学生姓名：陈宇则 班级名称：11工商（人资）本 学 号：11110101047 北京城市学院经管学部 二〇一〇年十二月 给职业导师的一封信 各位尊敬的职业导师： 感谢您能够接受学生的要求，担任我校学生的职业导师。 “职业导师制”是北京城市学院经管学部建立的一项改革试点项目。导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式，强调个别指导，德智并重，营造和谐、自由和宽松的氛围，通过导师和学生之间建立的 “导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的职业能力发展。经管学部邀请您参加这样一份有意义的育人工作，以您丰富的职业经历和对于人生的理解和睿智，对在校的大学生提供帮助。 每一个大学生在大学时代都充满了对社会和未来职业生活的无限向往，同时面对竞争激烈的就业市场，心里充满无所适从和茫然无助。新的职业生活即将在他们面前展开，为了能够让学生能够更好地适应未来的职业生活，他们需要您们——职业导师，为他们推开大学通往职业的第一扇门，陪他们走好大学生活的每一步。 职业导师是在校大学生职业发展的引路人，也是大学生人生过程中的师傅。真诚地希望敞开您的心扉，献出您的热情，关心他们的职业目标和学业、实践中的各种努力，在“导”与“被导”的过程中，培养彼此之间真挚的感情，引导他们提高自身素质和职业素养。 学校感谢您作为职业人士强烈的社会责任感和使命感，感谢您对于学生的帮助和对社会的贡献。真诚的祝愿您在未来的生活和职业发展一路顺利！ 北京城市学院经管学部 职业导师的管理办法 职业导师的任职条件 职业导师应具备一定的职业资格，能够发挥指导的作用： ①有较好的职业道德和社会责任感，自愿为学生的成长提供指导； ②应具有5年及以上的职业工作经验，对该职业有较深的了解； ③有较好的沟通表达能力，能够对学生面对的问题进行指导。 为了达到较好的指导效果，每名导师指导的学生不超过5名，任职期为所带学生的在校时间。 职业导师的指导方式 个体指导：职业导师可以对学生的具体情况通过面谈、邮件等沟通方式进行指导。 小组指导：如果职业导师指导的学生较多，也可以将指导的学生组成小组，召集每学期的小组会议，以听取学生的汇报、进行小组交流、老师评议指导的方式进行指导。 无论采取何种指导方式，职业导师和学生的联络应比较密切，每学期希望深度辅导2学时。学生要对老师的指导意见进行记录，记入“大学生职业生涯规划与管理”个人成长档案。 导师来源 导师的来源可以包括以下四个方面： 自身资源：学生可以从自身周边或者家人介绍等途径，寻求适合自身的职业导师； 实习岗位资源：学生可以拜自己在校外岗位实习中的指导老师为自己的职业导师，这样能够利用实习的机会加强彼此的了解，建立指导的关系； 专业老师资源：学生可以拜专业中授课的校外行业教师为职业导师，也可以让这些职业人士帮助推荐合适的职业导师； 校友资源：学生可以拜已经工作多年取得一定成绩的师哥师姐为师，也可以通过已经就职的校友，获得一些职业导师的信息。 激励措施 学校主要从精神鼓励的方式进行激励，采取的措施如下： 新学年第一学期，学部从各专业筛选质量较高的职业导师和他们的弟子，组织召开“拜师大会”，学部颁发职业导师证书。 对于学生：每学年年度评优时，职业导师可以对于实践能力较强，指导效果好的学生进行推荐，参加“专业实践优秀生”或学部“职业发展优秀生”的评选。 对于职业导师：学生毕业前，学生根据老师的指导情况和自己的收获，可以推荐自己的职业导师参加“优秀职业导师”的评选，学部将组织召开“谢师大会”来表彰优秀的职业导师。 职业导师指导活动记录表 时间： 2012 年 10 月 13 日 10时—— 12 时 地点 方式 □个体指导 □小组指导 学生向职业导师汇报的内容： 导师的指导内容： 对学生的职业发展状况和职业能力评价： 对于学生的职业发展建议： 学生收获： 1