小学四年级安全教育教案..docVIP

　　遵守交通规则，安全使用家电 教学目标: 　　 1、引导学生了解交通安全与使用家电安全问题对我们的重要性； 　　 2、掌握必要的交通安全和使用家电安全基础知识，确保安全； 　　 3、自觉遵守交通规则，养成正确使用家电的良好生活习惯； 　　 教学准备： 　　 搜集一些交通图片和常见家电的使用说明书 　　 教学过程： 　　 一、遵守交通规则 　　 1、故事激趣,引入活动 　　 【放故事录音：“丁丁今年刚满七岁,可爸爸还是不放心他一个人上街,说他不会走路。”丁丁很不高兴,撅着嘴说：“谁说的,我不但会走路,而且会跑呢!不信,我跑给你看。”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路,是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道：”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头,说：“是的,不但要学,而且应该记住一些规定。” 】 　　 这些规定是交通规则,我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:自觉遵守交通规则). 　　 2、认识交通信号灯。　　 3、小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论。 　　 ①把小朋友身边的故事讲给大家听,增强安全意识。 　　 ②小组讨论后得出：走规定路线,看交通指挥灯,不看书不乱跑,不爬栏不玩耍 　　 4、礼貌候车，学拦“出租车”。 （引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜欢） 　　　　 二、安全使用家电 　　 1、认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器？各有什么作用？ 　　 2、小组交流 　　 （1） 家用电器使用应注意哪些安全事项？ 　　 （2） 教师归纳：使用家电前要看懂说明书；有些家电使用时人不能离开；使用后要注意关闭电源。 　　 3、辨析 　　 (1) 仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗？为什么？ 　　 (2) 集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项 　　 （ 3） 评一评，自己安全使用家电吗？平时哪些做法是正确的？哪些做法需要改正？ 　　 4、课外延伸： 　　 回家与父母、家人一起阅读家电使用说明书，对照有关条目，检查自己平时操作是否正确，有哪些行为需要改进。触电的预防与急救 　　 1、知道电压与安全电压的基础知识，了解造成触电事故的一些原因和防止触电的方法。 　　 2. 学会一些基本的发生触电事故的应急措施。 3能在日常生活中自觉遵守安全用电的基本原则。 　　　　 三、 回顾所学，教师总结 　　 　　 四年级 校园安全知识教育教案 教学目标 　　 1、培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，能时时、处处、事事注意安全，从而确保学生的校内安全； 　　 2、让同学们学会彼此尊重，并了解到课间相互打闹的危险性； 　　 3、懂得校园安全防护知识，提高自我保护意识； 　　 教学准备 　　 1、收集有关校园安全的漫画； 　　 2、奖励给优秀学生的物品； 　　 教学设计 　　 一、问题导入： 　　 我们是祖国的未来、民族的希望。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在校度过的，因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。 　　 出示四幅关于校园活动的漫画，分组讨论： 　　 1、你们在使用学具时发生过那些危险？还有哪些不够安全的，如何防止危险？ 　　 2、课间活动要注意哪些安全问题呢？ 　　 3、你们在体育课上的着装安全吗？你参加的哪些运动具有危险性呢？ 　　 4、你知道参加校园劳动时，应当注意哪些安全问题吗？ 　　 学生选择 ： 　　 1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。 　　 2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 　　 3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙。③翻单杠、荡秋千。 　　 4．上下楼梯怎样行：①右行。②左行。③左右行都可以。 　　 教师：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。 　　　 二、体育活动中的自我防护 　　 经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全： 　　 第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。 　　 第二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。 　　 第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。 　　 第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，　严格按　老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。 　　 第