分离定律要用分析报告.ppt

★必记的常用符号及含义： * §1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） （Mendel,1822-1884） 奥国人，天主神父。1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。 为何选豌豆为实验材料容易成功 自花传粉 闭花受粉 自然状态下永远是纯种 实验结果容易分析而且可靠 1.孟德尔为遗传学做出了什么重要的贡献？ 2.孟德尔为什么选用豌豆作实验材料？ 3.什么是性状？ 4.什么是相对性状： 　 孟德尔发现了基因的分离规律和基因的自由组合规律 指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称 同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 ⑴豌豆是自花传粉且闭花传粉植物（自然状态下都是纯种 ⑵成熟后的籽粒都留在豆荚中—便于观察统计； ⑶具有易于区分的多对相对性状。 （4）花大容易进行杂交操作（人工异花传粉） 例1下列各组生物性状中属于相对性状的是 A.人的身高和体重 B.人的双眼皮和大眼睛 C.狗的长毛和卷毛 D.甜玉米和非甜玉米 E.黄色的牛和白色的羊 F.兔子的长毛和灰毛 D 孟德尔选择了豌豆的7对相对性状进行杂交实验 1.选择杂交亲本 2.去雄—除去未成熟花的全 部雄蕊； 3.套袋—给去雄的花朵套上 纸袋，以防外来花粉授粉； 4.授粉—采集另一株的花 粉，授在去雄花的柱头上。 5.收集种子—统计子代性状。 5.如何利用豌豆进行杂交？ 高茎 矮茎 P (亲本) × (杂交) 高茎100% F1 (子一代) 矮茎 高茎 P (亲本 × (杂交) 高茎100% F1 (子一代) 正交 反交 现象：正交、反交的子一代都是高茎，结果一样！ ★6.孟德尔基因分离定律 1.一对相对性状的遗传实验 　　 或雄配子 母本或雌配子 杂交 自交 子二代　　 子一代 　　 含义 ♂ ♀ × F2 F1 P 符号 亲本 ? 父本 孟德尔认为生物的性状是由遗传因子（后改称为 基因）控制的 DD 高茎 矮茎 dd P F1 (减数分裂) 配子 D d ②配子形成时，成对的基因分开，分别进入不同的配子 (受精) Dd 高茎 ③受精时，基因恢复成对。基因D对d具有显性作用。 ?对分离现象的解释 ①在体细胞中，基因成对存在 1.对杂交实验的解释 ? 2.对F1自交实验的解释 ①F1（Dd）自交在产生配子时，基因D和d会分开产生两种雄配子和两种雌配子，其比例相等。 F1 ②各种雌雄配子随机结合。 Dd 配子 D d D d Dd DD Dd Dd dd 高茎 高茎 高茎 矮茎 1 ∶ 2 ∶ 1 3 ∶ 1 F2 ?对分离现象的解释 ③基因D对d具有显性作用。 孟德尔为了验证他对分离现象的解释是否正确，又设计了另一个试验——测交试验 1.测交:就是让F1与隐性纯合子杂交，这个方法可以用来测定F1的基因组成. 杂种子一代 隐性纯合子 高茎 矮茎 Dd dd × 测交 配子 D d d Dd dd 高茎 矮茎 1 ∶ 1 测交后代 3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。 配子中只含每对遗传因子的一个 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。 孟德尔对分离现象的解释 1、生物的性状是由遗传因子决定的。 2、体细胞中遗传因子是成对存在的。 显性遗传因子 隐性遗传因子 纯种高茎豌豆： 纯种矮茎豌豆： DD dd F1高茎豌豆： Dd 基因分离定律实质： 在杂合子的细胞中，等位基因分别位于一对同源染色体上，具有一定的独立性，在杂合子形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个不同的配子，独立地随着配子遗传给后代。 (1)范围：以染色体为载体的细胞核的遗传 (2)时间：减数第一次分裂后期。 (3)进行有性生殖的真核生物的遗传。 (4)一对相对性状的遗传。 ★孟德尔遗传规律适用范围和条件 孟德尔对分离现象解释的验证 让F1与___________杂交 -----测交 隐性纯合子 假说—演绎法 科学实验发现事实 大胆猜测推出假设 演绎推理实验检测 反复实验揭示规律 观察实验→分析现象，提出问题 提出（解释问题的）假说。 根据假说进行演绎推理； 通过实验验证演绎推理并得出结论。 如果实验结果与预期相符，证明假说是正确的，反之，说明假说是错误的。 这是现代科学研究中常用的一种科学方法，叫做假说-演绎法。孟德尔发现遗传规律所经历的研