北师大版三年级语文上册《翠鸟》分析报告.ppt

翠鸟 北师大版三年级语文上册 学习目标： 1. 认识本课的生字、新词。 2.了解翠鸟外形、活动、住处的 特点。明确作者的写作方法，进行 简单的仿写。 3.有感情地朗读课文。 1、用自己喜欢的方式读课文，画 出你不认识的字 。 初读课文，自主读识 2、同桌互读自己喜欢的段落， 要 读准字音，读通句子。 苇秆 衬衫 嘴巴 泛着 注视 微波 露出 摇晃 锐利 饲养 逮住 陡峭 橄榄色 赤褐色 小巧玲珑 透亮灵活 默读课文，整体感知 默读课文，想一想，课文向 我们介绍了有关翠鸟哪些方面的 内容？ 精读课文，理解感悟（外形） 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红 色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非 常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣 满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的 外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小 巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着 一张又长又尖的嘴。 精读课文，理解感悟（外形） 课文向我们介绍了翠鸟的_______、 _____、______、______，这是按照从 ____ 到 ____的顺序进行描写的。期中， 写得最详细的是_____ 爪子 羽毛 眼睛 嘴 下 上 羽毛 　　它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 品 读 领 悟 头上 背上 腹部 （ ）的爪子 （ ）的羽毛 （ ）的眼睛 （ ）的嘴 红色 透亮灵活 又尖又长 (橄榄色) 浅绿色 (赤褐色) 精读课文，理解感悟（活动） 精读课文，理解感悟（活动） 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它 飞起，一眨眼它又轻轻地停在苇秆上了。它一动 不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上 来的小鱼。 尽管小鱼是那样机灵，只悄悄地把头露出水 面来吹了个小泡泡，可还是难以逃脱翠鸟锐利的 眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起那 条小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有那苇秆还 在摇晃，水波还在荡漾。 蹬开 飞 叼起 贴着 小练笔 仔细观察图中的 小兔子。按照从头 到尾从上到下的顺 序，写一写它的外 形。试着用用比喻 的修辞，你的描写 会更形象生动。 温馨提示：先总 写这是一只什么样的 兔子 。然后分别从 头上、脸上、身子、 腿、尾巴进行描写。