人文与社会（样卷）.doc

人文与社会 （一）内容组成 人文与社会由思想品德、历史、地理三学科相关内容组成，考虑本市初中教学实际，2010年人文与社会科目的考试暂不考地理学科内容。 2010年人文与社会考试试卷由“第一部分”和“第二部分”两部分组成。第一部分主要考查思想品德学科相关内容，以思想品德《课标》为依据，考查学生在“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度价值观”等方面必须达到的目标要求。第二部分主要考查历史学科相关内容，以历史《课标》为依据，考查“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”目标要求达成情况，内容包括“中国历史”和“世界历史”（具体见《考试范围》），两部分大致各占50%。 （二）命题原则 “第一部分”突出思想品德学科主干和核心知识，着重考查考生运用所学知识认识和分析社会问题的能力，以及初步解决问题的能力。整个试题要体现引导学生观察、思考、分析问题的导向作用，有利于培养学生的创新精神和实践能力。 “第二部分” 考查重要的历史基本知识，在考查重要知识的基础上，注重考查能力，体现初中历史学习方法的掌握、初步的历史意识和人文素养、初步的历史发展规律的掌握，适当增加综合性、思辨性和开放性，并体现一定的探究性。 （三）试卷结构 1、题型及比例 类别 第一部分（60分） 第二部分（60分） 基础卷 （40分） 拓展卷 （20分） 基础卷 （40分） 拓展卷 （20分） 题数 分值 题数 分值 题数 分值 题数 分值 单项选择题 10 30 10 20 简答题 2 10 辨析题 1 8 探究与实践题 1 12 材料解析题 1 12 1 10 图说来说 1 8 问答题 分析探究题 1 10-12 2、试卷长度 2010年《人文与社会》试卷共8页（其中第一部分、第二部分各4页） （四）2010年高中阶段招生考试《人文与社会》考试范围 第一部分： 1.本届学生所使用的《思想品德》课程标准和教科书八年级（下册，含补充材料）、九年级（全一册）的内容。 2.2009年4月至2010年3月的国际国内重大时事政治。 （注：九年级（全一册）内容约占60%，八年级（下册，含补充材料）内容约占30%，时事政治约占10%） 第二部分： 1．七年级上 统一国家的建立：“秦王扫六合”、大一统的汉朝、汉通西域和丝绸之路、昌盛的秦汉文化（一、二）。 2．七年级下 （1）繁荣与开放的社会：“贞观之治”、“合同为一家”、“辉煌的隋唐文化”。 （2）统一多民族国家的巩固：收复台湾、统一多民族国家的巩固。 3．八年级上 （1）近代化的探索：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。 （2）新民主主义革命的兴起：五四爱国运动和中国共产党的成立。 （3）中华民族的抗日战争 4．八年级下 （1）中华人民共和国的成立和巩固：中国人民站起来了。 （2）建设有中国特色的社会主义 （3）民族团结与祖国统一 （4）科技教育与文化：科学技术的成就（一、二）。 5．九年级上 （1）步入近代：资本主义时代的曙光、英国资产阶级革命、美国的诞生、法国大革命、“蒸汽时代”的到来。 （2）垄断资本主义时代的世界：人类迈入“电气时代”、第一次世界大战。 6．九年级下 （1）凡尔赛——华盛顿体系下的世界 （2）第二次世界大战 （3）战后主要资本主义国家的发展变化 （4）战后世界格局的演变 （5）现代科学技术和文化：第三次科技革命。 （五） 宜宾市2010年高中阶段招生考试试题 《人文与社会》 （样卷） 第一部分 Ⅰ 基础卷 一.单项选择题（选出下列各题中最符合题意的答案，并将答案的字母番号填写在括号内。每小题3分，共30分） 1.2009年10月1日，首都各界庆祝中华人民共和国成立 周年大会在天安门地区及长安街沿线举行，中国国家主席胡锦涛发表重要讲话，同时举行了盛大的阅兵和群众游行活动。（ ） A.60 B.59 C.61 D.100 2.2009年12月7日至18日召开的哥本哈根气候大会，中国国务院总理温家宝出席会议，并向国际社会承诺，到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降 。（ ） A.20%-25% B.45%-50% C.30%-40% D.40%-45% 3.2008年12月31日，原三鹿集团董事长田文华以生产、销售伪劣产品罪，被石家庄市中院一审判处无期徒刑，原三鹿高管王玉良、杭志奇、吴聚生分别被判处有期徒刑15年、8年和5年。这说明 ①法律禁止做的，坚决不做，否则要受到法律制裁 ②我国