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临川二中2015届高三年级第一次理科综合训练 生物试题 2014.12.10 第Ⅰ卷 (2014届衡水中学一模一、选择题本题共小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．下列生命活动过程中，不消耗ATP的是（） A．叶绿体基质中将C3还原为糖 B．突触前膜向胞外释放神经递质 C．线粒体内膜上[H]与氧结合生成水 D．植物根细胞逆浓度吸收矿质离子 2．科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现好氧细菌大量聚集在如图所示区域。以下分析正确的是（　　） A．实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗环境中是为了设置自变量 B．水绵光合作用产生的氧气能进入细菌的线粒体与[H]结合生成H2O C．图中细菌分布的差异是由于水绵不同区域光合作用强度不同造成的 D．水绵叶绿体产生的ATP直接为核DNA复制提供能量 3．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是（　　） A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态 4．下图甲表示动作电位产生过程示意图，图乙、图丙表示动作电位传导示意图，下列叙述正确的是（　　） A．若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，甲图的c点将降低 B．图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦ C．图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧 D．恢复静息电位过程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白 5．男性红绿色盲患者一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是（　　） A．红绿色盲基因数目比值为11 B．染色单体数目比值为21 C．常染色体数目比值为41 D．核DNA数目比值为41 6．下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（　　） A．摩尔根等人通过假说—演绎法，证实了基因在染色体上 B．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型 C．低温诱导植物细胞染色体数目变异的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展，不能形成新的细胞壁 D．在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查 一、选择题本题共题29．（10分）Ⅰ.下图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图，请回答下列问题。 (1)肝脏研磨液可以用来代替。除了自变量和因变量外，本实验哪些是无关变量？(答出主要两点)。 (2)若要验证酶的高效性，在此实验装置的基础上，应如何改进（请写出具体操作）__________________________________________________________________________。 (3)能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性？________，请说明理由______________。 (4)酶的化学本质是______________________。 Ⅱ．低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物，如脂质过氧化物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能够消除过氧化物，从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，实验步骤及结果如表所示。组别 处理 培养温度/℃ 1 蒸馏水浇灌 25 7.3 2 ① ② 9.4 3 0.5 mmol/L水杨酸浇灌 5 10.3 4 1.0 mmol/L水杨酸浇灌 5 11.6 5 1.5 mmol/L水杨酸浇灌 5 13.6 6 2.0 mmol/L水杨酸浇灌 5 8.5 7 2.5 mmol/L水杨酸浇灌 5 7.9 8 3.0 mmol/L水杨酸浇灌 5 6.5 (1)表中①是，②是。 (2)组别1和2对照可得的结论是。 (3)在5℃的环境下，物质的量浓度为2.0 mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是(填“增强”或“减弱”)。 30．（12分）Ⅰ．生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即必须根生长得好，地上部分才能很好地生长。请回答： (1)根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长。以上现象说明根具有