26、小白兔和小灰兔全ppt_8517232.pptVIP

学习目标： 认识本课生字。 会写6个生字。 朗读课文，了解故事内容 自主学习： 在课文中画出生字，读准这些字的音 从文中你可以看出小白兔课小灰兔怎样的品质？ 小朋友怎样记住这些字的？ fān jiāo shī féi 翻 浇 施 肥 è 　hòu tiáo dàn 饿 候 　挑 担 翻 　浇 　 施　　肥 饿 　候 　 挑 　 担 生字我会认 翻土 浇水 施肥 化肥 饥饿 时候 挑水 担子 词语我会读 zhǒng（种子） gān（干净） 种 干 zhòng（种菜） gàn（干活） dān（担心） 担 dàn（扁担） 我会认 检 测 一、我会选择正确的读音。 1、小白兔找老山羊要了一包白菜种（zhòng zhǒng） 2、兔子的尾巴怎么长(cháng zhǎng)也长(cháng zhǎng) 子，种（zhǒng zhòng）了下去。 不长(cháng zhǎng)。 √ √ √ √ √ 自主学习： 收完白菜，老山羊为了感谢小白兔和小灰兔，就要送白菜给他，小白兔和小灰兔怎么做怎么说的呢？ 你喜欢小白兔还是小灰兔？为什么？ 合作探究： 你怎样记住课本中这些字的？ 交流展示： 说出下面字的反义词 肥—（ ） 饿—（ ） 活 —（ ） 课堂检测： 通过这节课的学习，想一想小灰兔了小白兔的话之后， 小灰兔会怎样做呢？接着编故事，回家说给爸爸妈妈听 拓展延伸： 这节课我们学的很开心，学会了什么？ 学生感悟： 这节课我们学会了许多生字，明白了“只有自己种，才有吃不完的菜”的道理，还学到了不劳动就不能有收获的，我们要热爱劳动，劳动最光荣！ 学生感悟： 第二课时 学习目标： 朗读课文，了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。 体会只有自己的付出劳动才能有收获 翻土 浇水 施肥 化肥 饥饿 时候 挑水 担子 词语我会读 小白兔和小灰兔的表现有哪些相同点？又有哪些不同之处呢？ 读课文 老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。 乐于助人 小灰兔拿了（ 白菜）。小白兔不要（白菜）， 要了（一包菜子 ）。 　　 收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！” 　　老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。 ▲ ▲ 有礼貌、感谢 请求 想一想，小白兔为什么不要白菜？ 1、小白兔回家后干什么？在课文里找一找，用横线画出句子来。 2、白菜长出后，小白兔又是怎样做的，用波浪线画出句子。 自己种白菜 不干活了 小白兔回到家里，把土翻松，种下菜子。 过了几天，菜子发了芽，白菜长出嫩绿的叶子来了。它常常给白菜浇水，施肥，除草，捉虫。白菜很快地长大了。 小白兔回到家里，把地翻松，种下菜子。 它常常给白菜浇水，施肥，除草，捉虫。 · · · · · · 施肥 除