淡江大学98学年度第2学期课程教学计画表.doc

淡江大學98學年度第2學期課程教學計畫表 課程名稱 （中）授課教師 （英）THE DIALOGUE BETWEEN MUSIC AND ART 開課系級 ■必修 □選修 ■0（單學期） □1（上學期） □2（下學期） □3（第3學期） 2 學分 先修科目 （中）無 （英）TNUMB0B 　 （英）NONE 學教育目標 學生基本能力 A、具有欣賞藝術的能力，並能理解藝術作品。 B、具有分析藝術的能力，並能鑑賞藝術價值。 C、具有表現表演的能力，並能參與藝術活動。 D、具有創意創新的能力，並能參與創作活動。 課程簡介 （限50~100字） （中） （英） 本課程教學目標與學生基本能力相關性 一、目標層次（選填）：1記憶、2瞭解、3應用、4分析、5評鑑、6創造。 二、單項教學目標分別對應「目標層次」有多項時，僅填列最高層次項即可（例如：「目標層次」可對應2、3項時，僅取3；對應3、5、6項時僅取6）。惟各項課程教學目標對應該系「學生基本能力」時，則可填列多項「學生基本能力」（例如：A、AD、BEF）。 中文 英文 相關性 目標層次 學生基本能力 Students will be able to comprehend the highest artistic level of art and life. 2 ABD 2.學生能認識藝術之美 Students will be able to appreciate the beauty of the art. 4 ABD 3.學生能確知音樂與其他各藝術之關係 Students will be able to discover the connection between music and arts. 4 ABD 4.學生能透過對藝術的認知進而運用於音樂之詮釋 Students will be able to interpret the meaning of music through understanding and analyzing the arts. 4 ABD 課程目標之教學策略與評量方法 課程目標 教學策略（課堂講授、分組討論、參觀實習、其他） 評量方法（出席率、報告、討論、小考、期中考、期末考、其他） 課堂講授、分組討論、、出席率、報告、 期中考成績、 期末考成績 課堂講授、分組討論、、 出席率、報告、 期中考成績、 期末考成績 課堂講授、分組討論、、 出席率、報告、 期中考成績、 期末考成績 課堂講授、分組討論、、 出席率、報告、 期中考成績、 期末考成績 授 課 進 度 表 週次 內容（Subject/Topics） 備註 1 2 何謂音樂及藝術 3 學習範圍 4 八大藝術的美 5 第二章 音樂與繪畫 6 1. 幾米繪本配樂 7 2. 印象派的音樂畫 8 3. 分析莫內、竇加、維梅爾的畫 4. 賞析德布西的音樂 9 小考 10 期中考試週 11 12 1. 詩歌的節奏 2. 聲樂的詮釋 3. 介紹音樂劇、流行曲、藝術歌曲及民謠 4. 介紹交響詩 13 第四章 音樂與舞蹈 舞蹈音樂簡史 認識芭蕾舞與現代舞 認識探戈的節奏 4. 欣賞娛樂舞蹈: 踢踏舞 reat works of le to connect feelings between various forms of arts 14 第五章 音樂與建築 建築風格與音樂派別 音樂廳 爵士樂介紹 4. 紐約建築介紹 15 第六章 音樂與戲劇 戲劇的美 認識歌劇 欣賞浦契尼的歌劇 4. 欣賞百老匯音樂劇 16 第七章 音樂與電影 電影音樂的運用 音樂影片 3. 音樂家傳記影片 17 小考 18 期末考試週 教學設備 □電腦 □投影機 □其他（教學） 教材課本 -古典音樂欣賞入門/ Alexander Waugh 著,王欣怡譯 參考書籍 (2000): 藝術概論，Anna-Carola KrauBe 著, 林欣宜等翻譯 (2000): 西洋藝術史，K?nemann (2001): 古典美術， (1999): 音樂欣賞， (2000): 音樂欣賞，, H. (1986): Principles of Music and Visual Arts. MD: University Press of America. Milo, W. Cykler, E. (1958): An Introduction to