课堂教学评价方案模版.doc

课堂教学评价方案模版 依据《201x年ｘｘ区中小学“课堂教学品牌教师展评”活动方案》，为推出我校教师成为区、市级品牌教师，结合我校实际，制定本方案。一、指导思想以市、区“十二五”教育发展规划为导向，以《ｘｘ区“十二五”教师培训工作规划》、《201x年ｘｘ区中小学“课堂教学品牌教师展评”活动方案》为依据，以展评活动为契机，本篇文章来自资料管理下载。进一步推进我校“十二五”教师队伍建设工作，重点做好青年业务骨干、名教师培养工作，为我校奠定一批骨干师资基础。二、活动原则㈠ 公平性。学校为教师搭建展示平台，创造公平竞争、充分展示、自主发展、快速成长的契机。相应学科专任教师原则上全员参与，通过学校开展的展评系列活动，全面展示学科教师在教育教学理论、学科专业素养、教学业务能力、教学基本功等方面的风采和发展潜力。㈡ 整合性。将课堂教学品牌教师展评活动、青年业务骨干培养工程、市区学科教师评优活动等进行有机整合，共同开展。㈢ 规范性。认真组织校级考核，严格执行考核标准，遵循考核程序，保证评选活动规范开展，评选结果正式有效。三、参评对象初中物理、化学、历史教师。（其中ｘｘ市骨干教师必须参加，男55周岁以上〔含55周岁〕、女50周岁以上〔含50周岁〕可自愿参加）。四、活动内容与形式㈠ 成果展示参加展评的教师上报个人教研成果和科研成果。具体内容参见附表1㈡ 说课展示参加展评的教师现场进行说课。㈢ 课堂教学展示参加展评的教师现场授课。五、活动步骤及具体时间安排㈠ 9月17日—18日，下发活动方案，教师自愿申报，最晚于18日下班前到崔迎萍老师处报名。㈡ 9月20日，参评教师上报个人的教研成果和科研成果。㈢9月24日，学校组织参评教师进行现场说课活动，依据ｘｘ市中小学“课堂教学品牌教师展评”活动说课评分标准，进行评选。㈣9月25日，学校组织参评教师进行课堂教学展示活动，依据ｘｘ市中小学“课堂教学品牌教师展评”活动课堂教学展示评分标准，进行评课。㈤10月9日，根据校内展评结果，推荐参加区级展评的人选，向区级相关部门报送名单及材料。㈥10月中旬——10月下旬，区内展评，推荐参加市级展评的人选，本篇文章来自资料管理下载。于10月31日前报送名单和相关材料。㈦11月12—23日，部分人员参加市级课堂教学品牌展评。六、评分、选拔办法㈠成果展示得分按照成果赋分累计。㈡说课展示、课堂教学展示得分由评委现场评分后取平均分定为其所得分数。㈢每位参加展评教师的比赛总分：成果（30%）+现场说课（30%）+现场上课（40%）。㈣根据比赛结果，每学科推荐1名教师参加区级展评活动。七、奖励办法校级展评获奖者在评职、评先、评优时给予优先考虑。区级展评获奖者由区教育局、教师进修学校颁发获奖证书。获奖教师在评职、评先、评优时给予优先考虑。八、评委组成评委由学校领导、市区骨干教师和校教备组长等组成。管理资料下载站 提供大量的免费资料下载,如果你喜欢我们,请将我们分享给您的朋友们!WebAdJs(“s006”);收藏本文章下载本文章(DOC格式)下载本文章(TXT格式) 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相