高三通用技术 第六章 设计图样的绘制高考分析1学案.docVIP

第六章 设计图样的绘制高考定位及高考分析 一、高考定位 本章高考考查内容共二节。 6.1 设计表现图：本节是最近高考的重点和热点内容，包括交流设计的想法和成果、技术语言（图样、图表和模型等）的种类及应用。在选择题和主观题27中有较多体现。 6.2 常见的技术图样：是历次高考的重点内容，简单形体三视图的绘制是必考内容，本节内容在选择题和主观题中都有体现。 章节 考 点 细 化 考试说明中对应的内容和要求 历年高考题 6.1 会用合适技术语语言交流 设计想法和成果的交流（Ⅰ） 绘制简单的草图 简单草图的绘制（Ⅱ） 08年10月第27题 09年3月第27题 09年9月第27题 10年3月第27题 掌握正等轴测图的画法 一般机械加工图、电子线路图、 正等轴测图（Ⅰ） 6.2 理解正投影的规律 简单形体三视图的绘制（Ⅱ） 识读简单的三视图 简单形体三视图的绘制（Ⅱ） 08年10月第7题 09年9月第8题 10年3月第8题 绘制简单形体三视图 简单形体三视图的绘制（Ⅱ） 08年10月第21题 09年3月第21题 09年9月第21题 10年3月第21题 掌握尺寸标注的三要素 简单形体的尺寸标注（Ⅰ） 能标注简单形体的尺寸 简单形体的尺寸标注（Ⅰ） 08年10月第27题 09年3月第3、27题 09年9月第27题 10年3月第27题 会识读械加工图、电子线路图、正等轴测图 一般机械加工图、电子线路图、 正等轴测图（Ⅰ） 09年9月第4题 10年3月第7题 二、高考分析 1．2009年9月与2010年3月高考本章考点分布情况 试 卷 题型 题号 考 点 总分值 2009年9月 选择题 4 识读一般线路图 20 8 简单形体三视图 主观题 21 简单形体三视图 27(1)(2) 形体草图的绘制和尺寸标注 2010年3月 选择题 7 识读一般线路图 20 8 简单形体三视图 主观题 21 简单形体三视图 27(1) (2) 形体草图的绘制和尺寸标注 2．试题评析及预测 纵观前四次高考试题涉及本章的试题有3-4题，以选择、作图和设计题三种形式出现，分值占18-20分之多。这充分说明本章在高考中的重要地位，应引起足够重视。预计今后高考中不会作较大的变化，涉及本章的试题还会以这三种题型出现，第21题的读图作图题，为便于阅卷作图题以补画形式出现，一般不会出现作完整的视图的试题，可能会出现根据三视图、机械加工图和轴测图获取信息的读图题。在考前复习中要多进行这方面的练习。 二、导练互动 考点一：设计想法和成果的交流 【基础再现1】 技术语言是一种在 中进行 的特有的 。它具有 、 和 的特点，以及 ， 等特点。 技术语言的种类： 、 、符号、口头语言等。 （1）口头语言：较多适用于面对面的、规范要求并不过于严格的场合，其特点是简洁、方便。 （2）图表：包括相关的表格、草图、效果图等。图表是表达设计思想的一种十分有效的手段。文本、图表之类的交流方式相对比较正式，适用于具体有一定技术要求的交流，其特点是较为规范，可以反复查阅、核对。 （3）技术图样：是采用某种规范形式将设计用图样的形式表达出来的一种设计交流的语言。具有直观性、高效性、准确性和永久性。说明和陈述比较详细。 （4）模型：具有感性、直观的特点，容易吸引观众或读者的注意，并使人更容易把握技术的特征，是最具有技术特征的一种表达方式 （5）计算机演示、网页：是各组成部分和运作一目了然，比较生动、形象，其中网页的方式还具有交流时间灵活、开放性强等特点。 【典例1】下列属于技术语言的是 A．演员优美的舞蹈动作 B．交通警察的指挥手势 聋哑人讨论服装穿着的手语 D．国旗班标准的升旗动作 本题考查交流设计的想法和成果。答案：B设计交流的方式一般不会用( ) A．抽象画 B．图表 C．模型 D．计算机演示 ．采用以下哪种技术语言比较合适？（） A口头语言B．图表C．技术图样　　D．符号技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据。 （） A图表B．口头语言 C．模型D．技术图样利用调查问卷获取所需要的信息是发现问题与明确问题常用的方法，不仅要在交流中中的创新点或对自己设计活动富有启 【典例2】通用技术教师要求同学们对教室的门进行改进设计，为此，同学们准备设 分析本题考查在交流中提炼有价值的信息。正确设计调查问卷是利用调