八年级上册第五单元第一章第六节《 鸟》PPT课件.ppt

肠道短小，不积存粪便 －－减轻体重 消化系统 资料1：有关鸟类消化特点的资料 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。 雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10％——30％。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800——1000克肉。 （二）阅读以下资料，分析完成以下问题 1、鸟类的消化特点：消化系统 ，食量 ，消化、吸收能力 ，排出粪便很 。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？ 发达 大 强 迅速 （为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重） 食量大，消化能力强 消化系统 小 结3 内部 结构 长骨中空 粪便及时排出 有些骨愈合或成片状 重量轻 有喙无齿 鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？ 鸟类的呼吸有什么特点？ 呼吸系统 肺 气囊  气管 肺 气囊 鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。 独特的气囊有什么作用呢？ 双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过 肺，进行两次气体交换。 这样的结构、特点与飞行有什么关系？ 气囊辅助肺进行呼吸，提高了气体交换的效率，满足飞行时对氧气的需要。同时气囊可减轻身体比重；有利于减少内脏器官间的磨擦和散发体内热量。 循环系统 心脏有四个腔 动脉血和静脉血分开 体温恒定 小 结4 内部 结构 食量大、消化能力强 心率快 有气囊辅助呼吸 能量足 1、体形： 2、体表： 前肢： 3、肌肉： 4、骨骼： 5、消化系统： 6、循环系统： 7、呼吸系统： 流线形，可减少飞行时的阻力 被覆羽毛， 变为可飞翔的翼 胸肌发达 轻、薄、有龙骨突、长骨中空 发达，食量大，消化、吸收 排出粪便都很迅速 结构完善，运输营养物质和氧的功能强 有独特的气囊，可以辅助呼吸 得出结论： 外形呈流线型、被覆羽毛、前肢变为翼 力量大 重量轻 能量足 由此可见，鸟的全身都是为飞行而设计的。莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到启示，为我们人类实现了飞向蓝天的梦想，经过不懈的努力，才有了飞机的问世 鸟类的主要特征？ 体表覆盖羽毛； 前肢变成翼； 有喙无齿； 有气囊辅助呼吸。 鸟类适于飞行的特点 鸟 形态特点：身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼。 内部结构：胸肌发达，能牵动两翼飞行；骨骼中空，可减轻体重。 生理特征：消化能力强，心跳频率快，双重呼吸。 主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。 与人类生活的关系：捕食农林害虫；观赏；维持生态平衡。 本节小结 1、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（ ） 减少空气的阻力 B. 维持身体平衡 C. 减轻体重 D. 附着发达的胸肌 2、下列不属于鸟类气囊作用的是（ ） 进行气体交换 B. 散热降温 C. 降低身体的比重 D 减小飞行时内脏之间的摩擦 D A 3、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（ ） 体表有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 心脏四腔 e. 体温恒定 a b c B. b d e C. a c e D. c d e A 课后作业 完成本课时的习题 海阔凭鱼跃，天主任鸟飞 你知道吗？ * * 在北极，令人肃然起敬的却并非北极熊，而是北极燕鸥。 （飞机9000-12000米，最高15000米）。 鸟的骨骼几乎和羽毛一样轻， 人类骨骼占体重的18％；而鸟只占5-6％。 * * 振翅飞翔的动力呢? 不是所有的鸟都能飞， * * 能量供应 生物学八年级上册 第五单元 第一章 第六节 鸟 空中飞行的动物 鸟 昆虫 蝙蝠 已经知道的昆虫的种类有多少种？ 100多万种。 占动物总数的多少？ 为什么有这么多的种类？ 主要是它们的运动能力强—大多数昆虫具有翅，能飞行，大大扩大了活动范围。 鸟类之最知多少？ 鸟能飞得有多高？ 鸟能飞得有多远？ 鸟能飞得有多快？ 天鹅每年迁徙时都要飞翔至9144米的海拔高度来穿越珠峰，否则就会撞在陡峭的冰崖上丧生,最高可达海拔10000米以上。 我要飞得更高 在那遥远的地方 北极燕