必威体育精装版整理颁奖仪式流程策划[精品].docVIP

六年级文化周活动安排 一、启动日 (一)颁奖典礼程序 （奏颁奖乐，音乐提前找好） 1.在电子屏上打出各获奖者的简介. 这是一个令人难忘的时刻，也是一个激动人心的时刻， (书香班级词)古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就象一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。正所谓“静对好书成乐趣，闲看云物会天机”，读书真的很快乐！开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。 2.邀请颁奖嘉宾上台颁奖并宣布获奖者，请颁奖嘉宾上台，礼仪呈上奖状和奖品，颁奖嘉宾与获奖者合影留念。（注意组织获奖者按顺序从指定的方向上台，并提前跟他们打好招呼在台中间的位置站好） 3.在领奖时主持人对获奖作品或获奖者朗诵授奖词，并请颁奖嘉宾回嘉宾席就坐。 4.获奖者代表发表获奖感言。 5. 主持人在获奖代表发言完毕后表示感谢，并由主观感受发表一下看法。 6.重要颁奖嘉宾致辞 颁奖仪式结束。主持人对与会人员表示感谢，并组织出席人有秩序的出场。 (二)合唱以舞台为主, 班级穿插进行; 舞蹈、课本剧以舞台为主; 舞蹈读唐诗 床前的月光，窗外的雪。 高飞的白鹭，浮水的鹅。 唐诗里有画，唐诗里有歌。 唐诗像清泉，流进我心窝， 床前的月光，窗外的雪。 高飞的白鹭，浮水的鹅。 唐诗里有画，唐诗里有歌。 唐诗像清泉，流进我心窝， 相思的红豆, 吴山的雪。 边塞的战士，回乡的客。 唐诗里有乐，唐诗里有苦。 唐诗像祖先在向我诉说。 校园课本剧《晏子使楚》剧本时间：春秋末期 地点：楚国 人物：晏子（齐国大使）、楚王、接待人、两个武士、楚国大臣 （齐国与楚国都是大国，为了使两国保持友好关系，齐王派大夫晏子出使楚国。楚国仗着自己国势强盛，想趁机侮辱晏子，显显楚国的威风。） 楚王（得意地说）：晏子身材矮小，来人，在城门边开一个五尺高的洞，晏子一来，就关上城门，让他从这个洞进来。 （晏子来到楚国城门口，接待人请晏子从洞中进去。） 晏子（看了看，笑嘻嘻地对接待人说）：这是个狗洞，不是城门。只有访问“狗国”才从狗洞进去。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家。 （接待人忙跑去传话。） 接待人（气喘吁吁地对楚王说）：大王，晏子说您开的是狗洞，不是城门。访问“狗国”才从狗洞进去，他让卑职前来传话。 楚王（吓得脸色苍白）：快、快去打开城门，别让姓晏的小看了我楚国，我国可不是狗国啊！ （晏子进宫，见了楚王。） 楚王（瞅他一眼，冷笑）：难道齐国没有人了吗？ 晏子（严肃地说）：大王这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙把袖子举起来，就是一片云；大伙甩一把汗，就是一阵雨；街上行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，大王怎么说齐国没有人呢？ 楚王（平静地说）：既然有这么多人，为什么打发你来呢？ 晏子（假装为难）：您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。 楚王（一挥袖子）：实话实说，我不生气。 晏子（拱了拱手）：敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以就派到这儿来了。（故意笑了笑） 楚王（陪着笑）：是、是。快摆酒席招待齐国大使。 （楚王与晏子正用膳，忽见两个武士押着一个囚犯走过。） 楚王（忙问）：那个囚犯犯的是什么罪？他是哪里人？ 武士：犯了盗窃罪，是齐国人。 楚王（得意洋洋地说）：齐国人怎么这样没出息，干这种事？ （楚国大臣也都得意地笑起来。） 大臣甲（小声地）：这回姓晏的丢尽脸了。 大臣乙（细声地）：就是就是，看他怎么办。 晏子（面不改色，站起来说）：大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好劳动，一到楚国就做起盗贼来了，这也许是两国的水土不同吧。 楚王（吓得差点从椅子上摔下来）：我原来想取笑大夫的，没想到反让大夫取笑了。 （从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。） 速算抢答以班级为单位 优生抢答 学困生抢答 二、巧手绘书画 （一）巧手 1.展台形式，作品可以以立体形式出现； 2.全校作品分类（动漫、人物卡通、变废为宝、小发明、剪纸、刻雕……），推荐解说员展示给来宾； 3.现场制作展示； （二）书画 1.作品展示（诗配画、画中有诗、素描、国画、漫画……） 2.现场展示 三、诗情碧霄 1.活动展示（诗配画展示，吟唱展示） 2.生生展示（年级段） 一