二年级语文上册第四组13.坐井观天第一课时课件.pptVIP

哇， 天空真是这么大！ 外面的世界这么精彩！ 谢谢你小鸟。 不用谢！ 我们还是好 朋友呢！ 评评小鸟和青蛙 目光远大，见识广。 目光短浅，见 识少。 交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？ 看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。 小组合作学习： 1、 找出小鸟和青蛙一共有几次对话？用“——”划出青蛙的话，用“﹏”划出小鸟的 2、并分角色读一读。 蛙：你从哪儿来呀？鸟：我从天上来，飞了一百里，口渴了，  下来找点水喝。 蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！ 蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井口来看一看吧。 实践活动　　　小组合作，续编第四次对话：青蛙如果真的跳出井口，他会看到什么，会说些什么? 续编第四次对话，并分角色读一读。　　　 青蛙如果跳出井口，它会看到什么?会说些什么?小组合作,续编第四次对话. 青蛙说: 小鸟说: 学习目标： 1、有感情的朗读课文； 2、不认识的生字借助拼音多读几遍； 3、标出全文共有几个自然段。 小鸟 井沿 相信 青蛙 无边 无际 口渴 坐井 观天 朋友 喝水 摘苹果 1.听读课文，找出以下问题： (1)青蛙住在什么地方？ （2）小鸟从哪来的？ 井 里 井 沿 yán 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在　　上。 井沿　 沿 yán 沿 yán 井沿 举一反三 碗沿 河沿 青蛙坐在( ),小鸟落在( )。 井里 井沿 举一反三 （ ）沿 （ ）沿 （ ）沿 （ ）沿 床 碗 锅 窗 2.细读课文，找出以下问题： (1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来？ （青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。） （2）青蛙眼中的天是什么样子的？ （青蛙认为天只有井口那么大。） （3）小鸟眼中的天是什么样子的？ （小鸟认为天无边无际，大得很。） 小鸟飞过哪些地方，看到过什么？ 大海 草原 森林 沙漠 1、它俩谁说得对？ 小鸟说得对。 2、替它俩找一找原因，为什么有这样的差别？ 因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。 青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。 3.怎样才能让青蛙知道自己错了？ 　　　　　　　 如果青蛙跳出井口，小鸟想带它去游览，它们会看到什么呢？ 它们飞过大海 城市 草地 树林