第六讲——讲文明知礼仪.pptVIP

追着小鸟，走进密林， 追着小溪，走进深山， 追着蝴蝶，走进花丛， 让我们走进礼仪之窗。 让小锤去敲醒每一个人， 让我们带着礼仪走进学校， 让校园充满欢声笑语， 高高扬起我们的双臂， 去拥抱一个美丽的梦。 把自己变成文明树， 去体验文明的欢乐； 把自己变成礼仪花， 去感受礼仪的乐趣。 走进礼仪之窗， 沐浴文明礼仪。 等你从礼仪之梦醒来， 你会悄悄告诉小伙伴： 什么是礼貌，什么是尊重， 什么是自爱，什么是自律…… 文明在哪里？ 我来告诉你。 文明就在你身边， 在你的生活里。 言行知礼， 草木珍惜。 老幼尊爱。 和睦邻里。 文明在哪里， 从我来做起。 人人都来讲文明。 这个世界更美丽。 文明在哪里？ 我来告诉你。 文明就在你身边， 在你生活里。 勤奋工作， 热爱学习。 懂得感恩， 守德明理。 文明在哪里， 从我来做起。 人人都来讲文明。 这个世界更美丽。 文明在哪里？ 我来告诉你。 文明就在你身边， 在你生活里。 万涓成水， 点点滴滴。 润物无声， 春风化雨。 文明在哪里，从我来做起。 人人都来讲文明。 这个世界更美丽。 干净中学生一 中学生、要自理，学会自己管自己； 讲卫生，多洗澡，在家勤劳把衣洗。 手脚麻利精神好，自己好好扮自己； 干净整洁不邋遢，神清气爽好神气； 干干净净上学去，清爽孩子人人喜。 干净中学生二 清晨起床莫延迟，梳洗整洁用早餐； 衣着洁净又大方，学习用品细查看； 告别父母上学去，遵守交规讲安全； 遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。 文明交往串串词 中学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 文明交往串串词 懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。 升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 待客人，要热情，举止文明衣得体。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 文明交往串串词 学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到。 文明交往串串词 同学间、要和气，就像姐妹与兄弟； 遇到难题大家帮，有了困难齐出力。 损人事、要制止，利己行为非小事； 团结互助最光荣，损人利己最可耻。 再见 * * * 讲文明，知礼仪 永登八中 施宏儒 揪出校园不文明行为 请小组讨论并列举身边的不文明行为，然后小组竞答，并记录积分（每找出一种，记一分） 现场直击 “文明人”自测：你是一个文明的人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗?　 A.不说 B.很少说 C.常说? （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常 （5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有 （6）你会乱扔垃圾吗？　 A.没有 B.偶尔 C.经常 （7）看见校园有垃圾，你会捡起来扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ 　 A.能 B.有时 C.不能 （8）你够做到上课认真听，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 　 C.不会 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是 个比较受欢迎的人！