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——家校合作：整合的力量 潜江市实验小学 李梅 与各位分享： 家访，是家庭访问的简称，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。 分享关爱  1、关注点——关爱特别学生与特别家长 关爱特别学生 在“课外访万家”中有“六必访”“五必进”的要求。 六必访：贫困生、学困生、行为偏异生、重大变故生、留守儿童（单亲家庭）、进城务工子女。 五必进：贫困资助，学法指导，心理辅导、科学教子和教师关爱进家庭。 1、关注点——关爱特别学生与特别家长 《孩子，让我温暖你的心》 寒冷的冰块遇到温暖的阳光也会被融化，再难捉摸的孩子也是有感情的，他们需要的是老师、家长的关心与呵护，需要人格的尊重，需要多一点赏识少一点批评，他们更渴望多一点温暖。在家访之路上，我将继续去温暖更多的稚嫩的心。 1、关注点——关爱特别学生与特别家长 关爱特别家长 一句问候温暖家长的心窝，一点善意就可以接近家庭与学校的距离。 2、创新点——换一种方式去家访 “凡事预则立，不预则废。” 带着学生去家访 带着老师去家访 让集体的爱传递爱 3、争议点——让关爱无痕 《捐款》 《省十佳班主任视频》 3、争议点——让关爱无痕 真爱无痕，真水无香，学会爱学生有时候真的是老师应该研究一辈子的课题。 与专家分享： 3、《教师家访面对面》  谢谢！ * 小学班主任是世界上最小的主任,却担负着世界上最重要的责任。 “我来当人质！”——秦开美 目录 与各位分享 与家长分享 与专家分享 与各位分享 我们的焦虑 家长的焦虑 化焦虑为动力 与各位分享： 我们的焦虑： 家长的焦虑： 与各位分享： 视频：家访焦虑 与各位分享： 全国著名班主任郑学志老师： 　 三十年前，家长感谢老师家访：您是看得起我们啊。 　三十年后，家长埋怨老师家访：孩子又犯什么事情了，你都找到家里来了？ 与各位分享： 化焦虑为动力： 故事： 《总有一点打动你》 就像郑学志老师在他的《与学生家长“过招”》一书中说的那样：家访工作犹如剥洋葱，只要你一直坚持做下去，总有一天，他们会被你感动。 与家长分享 分享关爱 分享责任 分享方法 与家长分享： 用动人的话语温暖家长，用坦诚的呼唤感动家长，用诚恳的希望打动家长，用惨痛的教训警醒家长，用浅近的要求促动家长。 分享关爱 分享责任 分享方法 3、争议点——让关爱无痕 3、让关爱无痕： 与专家分享 全国著名班主任郑学志老师的书 四川成都七中育才中学叶德元老师的班级博客：叶老的窝 《教师家访面对面》 与专家分享： 1、全国著名班主任郑学志老师的书：《与学生家长“过招”》 对非常家长要有非常手段：　　　 “退”字诀：退是风度，更是智慧 　　　“谋”字诀：谋是策略，更是方法 　　　“攻”字诀：攻是技巧，更是艺术 　　　“借”字诀：借是外援，更是环境 　　　“让”使刁蛮家长变温柔。 与专家分享： 2、四川成都七中育才中学叶德元老师的班级博客： 叶老的窝/yedeyuan518518 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 ——《断章》