第一单元课题3走近化学实验室(完整版).ppt

小红同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如下所示,该同学称取的烧杯实际质量为( ) A.23.8g B.32.6g C.32.3g D.27.4g 解题思路： 左盘中物质的质量=右盘中物质的质量+游码质量 小红同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如下所示,该同学称取的烧杯实际质量为( ) A.23.8g B.32.6g C.32.3g D.27.4g 某学生用托盘天平称取5.3g碳酸钠固体（1g以下用游码），称量时砝码放在左盘，碳酸钠固体放在右盘，当天平平衡时，所称取碳酸钠固体的实际质量为（ ） A.5.6g B.5.3g C.4.3g D.4.7g 错在哪？ 【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ Ⅱ. 液体药品的取用 答: 防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染 【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？ 答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。 (1) 倾倒液体药品 液体药品通常保存在_______中 细口瓶 【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？ 答: 防止残留的液体流下腐蚀标签 【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染 (2) 量取一定量的液体药品 俯视读数会使测量值偏 仰视读数会使测量值偏 正确 量取一定量的液体药品通常用____________ 量筒和胶头滴管 大 小 【注意事项】 1.量筒必须放平稳。 2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。 俯视 俯视：读数实际值 视线偏高 读数偏高 仰视：读数实际值 视线偏低 读数偏低 仰视 正确 滴加：胶头滴管 注意： ①滴管垂直悬空于接 受容器的正上方； 先将空气赶出再伸入容器中取液 ②取用试剂后滴管不能倒置或平放（防止腐蚀胶头） ③用过的滴管要立即用清水洗干净（滴瓶上的滴管不能洗） ④不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。 取少量液体药品 用滴管取少量的液体 【注意事项】 1.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。 2.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁. 正确 错误 错误 滴管的使用 √ × × × 1、酒精灯的使用方法 使用酒精灯时，要注意以下几点： a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯； c、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 d、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来， 不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。 （二、物质的加热） 实验探究：验证各层温度高低的方法 提出问题:酒精灯火焰的温度一样吗？ 建立假设： 实验方案： 获得结论： 交流评价：根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是 酒精灯外焰温度最高 用酒精灯的外焰给物质加热 注意：用试管加热液体时液体量不超过其容积的1／3，试管夹夹住该试管中上部（夹在距试管口约1／3处），加热固体时试管口略向下倾斜（防止生成水或湿存水倒流试管底部使试管炸裂），用外焰加热，加热前先预热，再集中加热。 2、酒精灯的使用－－加热 直接加热仪器：间接加热仪器：（垫上石棉网） 不能加热仪器 试管 坩埚 蒸发皿 燃烧匙 烧杯 烧瓶 锥形瓶 漏斗 集气瓶 细口瓶 广口瓶 量筒 放砝码 放物体 游码 标尺 底座 平衡螺母 指针 分度盘 托盘天平的使用方法： （1）托盘天平的精确度为0.1g。 (2)干燥固体药品应放在纸上称量；（在两个托盘内分别放一张质量相同的纸） 易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠固体）应放在玻璃器皿（如表面皿或烧杯）中称量。 (3)要“左物右码”；要“先大后小”，要“用镊子取砝码，不能用手去拿砝码”。 (4）称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码拨回零刻度处。 ※提示：物质的质量 = 砝码的质量 + 游码示数， 若物质与砝码位置颠倒了，则 物质的质量 = 砝码的质量 — 游码示数 30g = 烧杯质量 + 2.6g 烧杯质量 = 30g - 2.6g = 27.4g D 思路分析： 1g以下用游码为0.3g，砝码为5g。 左盘中物质质量=右盘中物质质量+游码质量 则碳酸钠固体的实际质量=5g-0.3g=4.7g D 仪器的连接与洗涤 一、空气热胀冷缩法 具体方法：把导管口的下端浸入水中，用双手紧握试管（或用酒精灯微微加热）。如果观察到导气管口有气泡冒出，松开手，导管中形成一段水柱，并且一段时间不下降，则证明装置的气密性良好。 ⑴原理：利用气体受热膨胀的原理增大压强，使装