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2009届高考物理复习 力、重力和弹力专题练习 1、关于物体的重心，下列说法正确的是： [　　] A．物体上只有重心受到重力作用； B．物体的重心一定在这个物体上； C．球体的重心一定在球心上； D．重心与物体的形状和物体内质量分布有关 【答案】D 2、一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是　　　　　　 [　　] A． 书的重力就是书对桌面的压力 B． 书对桌面的压力和桌面对书的支持力相平衡 C ．书的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力 D． 书对桌面的压力是桌面发生形变而产生的 【答案】C 3.如图1－1－9所示，两根相同的轻弹簧S1、S2，劲度系数皆为k=4×102N/m，悬挂的重物的质量分别为m1=2 kg和m2=4 kg.若不计弹簧质量，取g=10 m/s2，则平衡时弹簧S1、S2的伸长量分别为　　[　　] A. 5 ㎝，10 ㎝　 B.10 ㎝，5 ㎝ C.15 ㎝，10 ㎝　 D. 10 ㎝，15 ㎝ 【解析】整个系统处于平衡状态，所以m1、m2受到的合外力都等于零，对m2受力分析由力的平衡条件得，m2受到弹簧S2竖直向上大小为m2g 的拉力F2，由胡克定律可知解得，再对m1进行受力分析，m1受到重力，弹簧S2对它竖直向下的拉力F2，弹簧S1对它的竖直向上的拉力F1，由平衡条件得，解得 【答案】C 4.一铁块m被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动，如图1－1－10所示，下列哪一说法是错误的　　　　　　[　　] A.铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体是黑板 B.铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力——相互吸引的磁力和相互推斥的弹力 C.磁力和弹力是互相平衡的力 D.磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动 【解析】对m进行受力分析可知，m受重力，黑板的对铁块的吸引力和支持力，以及摩擦力，除重力外其余三个力的施力物体都是黑板．由于铁块静止不动则它受到的合外力等于零，由平衡条件可知，重力和摩擦力平衡两者相等，磁力和支持力平衡两者相等． 【答案】D 5.如图1—1—11所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧.在这过程中下面木块移动的距离为 [　　] A. B. C. D. 【解析】假设弹簧2原长为L，由于整个系统处于平衡状态，开始时弹簧2被压缩，所以m2离地的高度为．当上面的木块被提离开上面弹簧时，整个系统还处于平衡状态，由平衡条件可知，弹簧2这时被压缩，这时m2离地高度为，可知在这个过程中下面木块移动的距离为 【答案】C 二、填空题（每小题6分，共24分） 6．轻弹簧秤上端固定于O点，下端悬挂—个光滑的定滑轮C，已知C重1 N．木块A、B用跨过定滑轮的轻绳相连接，A、B的重力分别为5 N和2 N．整个系统处于平衡状态，如图1－1－12所示，由图及物体状态可以知道，地面对木块A的支持力大小为________，弹簧秤的示数是__________． 【解析】 对B进行受力分析，B受重力和绳的拉力，拉力等于2N；再对A进行受力分析，A受重力，绳的拉力和地面的支持力，由平衡条件得，地面的支持力等于3N；对定滑轮C进行受力分析，得弹簧的示数为5N 【答案】3N ，5N 7.（2002年春季高考上海试题）有一批记者乘飞机从上海来到西藏旅游，他们托运的行李与在上海时比较，行李的质量将_______.（填“变大”“不变”或“变小”）；所受的重力的大小将_______．（填“变大”“不变”或“变小”）. 【解析】质量指物体所含物质的多少，从上海到西藏物质多少没变，所以质量不变，西藏和上海纬度差不多，但西藏的海拔比上海高得多，所以西藏的重力加速度比上海小，因此从上海到西藏质量没变所受的重力变小 【答案】不变 变小 三．计算题 8、如图1－1－13所示，大弹簧内套小弹簧，大的比小的长0.2m，底端一起固定在地面上，另一端自由竖直向上升，当压缩此组合时，测得弹力与压缩距离的关系如图所示，试求大小两根弹簧的劲度系数K1和K2． 【解析】由题意： △F1＝K2X1 △F2＝（K1＋K2）X2 【答案】10N/m，20N/m 9、如右图1－1－14所示质量均为m的A、B两物体，用劲度系数为K的轻质弹簧相连，A被手用外力F提在空中静止，B离地面h，放手后A、B下落，且B与地面碰撞后不反弹，则B着地后当弹簧被压缩，它对A的弹力为mg时，物体A下落的距离是多少？ 【解析】A下落的距离由三部分组成：一是共同下落的距离h，