浅谈小学数学中的自主探浅谈小学数学中的自主探索.docVIP

本 科 生 毕 业 论 文 （成人专升本） 论文题目 谈小学数学教学中的自主探索 　　 作者姓名 　李　仁　乐 　 所学专业名称 2010级小学教育 指导教师 　秦　　莉 　 2012年3月19日 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品.本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 指导老师签名：＿＿＿＿＿ 日期：＿＿＿＿＿ 论文作者签名：＿＿＿＿＿ 日期：＿＿＿＿＿ 目　录 摘要…………………………………………………………………………………………………1 Abstract……………………………………………………………………………………………1 一、自主探索在小学数学教学中的意义…………………………………………………………2 二、自主探索过程中师生的关系…………………………………………………………………2 （一）学生为主体……………………………………………………………………………3 （二）师生之间应建立良好的师生关系……………………………………………………3 （三）教师为自主探索提供平台……………………………………………………………3 （四）在自主探索过程中不应忽视学生与学生之间的合作………………………………4 三、指导学生进行自主探索的策略………………………………………………………………4 （一）创设情境………………………………………………………………………………4 （二）以兴趣为导向，激发学生自主探索欲望……………………………………………4 四、教师在引导学生自主探索时注意事项………………………………………………………5 （一）对学生在自主探索的评价……………………………………………………………5 （二）自主探索在教学中占有一定比重……………………………………………………5 参考文献……………………………………………………………………………………………6 致谢…………………………………………………………………………………………………7 谈小学数学中的自主探索 摘要：自主探索在小学教学过程中处于重要地位。本文认为自主探索需要教师转变教学观念，以学生为本，尽量多运用教学策略指导学生进行自主探索；对学生自主探索过程及结果进行适当评价；自主探索不是教学全部，有一定限度。 关键词：自主探索　以人为本，教学评价　教学策略　小学数学 Indeperdent research in the Primary School Mathematics Teaching Summary:Ideperdent research plays an important part in the teaching process in primary school.In this article,I think this kind of research requires teaches to change their concepts of teaching to the one which is students –orierted and use teaching strategires to guide students to explore ideperdently as much as possible.They should evaluate the process and the results properly.Self-exporation is not all of the teaching.There must be some limits. Key words: indeperdent research people-oriented Teaching evaluation math 自主探索的学习方法已经成为学生学习和教师教学所采用的主要方法。本人从小学数学教学角度出发来探讨自主探索的教学方法。本人认为自主探索有许多值得探讨的地方，并尝试从以下几方面来探讨自主探索的学习方法： 一、自主探索在小学数学教学中的意义。 从心理学角度来说，数学学习作为诸多学习中一种，是学生与环境相互作用的过程。建构主义认为学习有两个过程，即：同化和顺应。认知个体就是通过这两个过程来达到与周围环境的平衡，从而完善自己的认知结构获得知识。在小学数学学习过程中，学生的认知结构也是在此过程中建立起来的。而学