昆明市2016年幼儿教教师招聘考试历年模拟真题一昆明市2016年幼儿教师教师招聘考试历年模拟真题一.docVIP

一、单项选择题(本大题共个小题，每小题1分，共分。在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选项的字母填在题干后的括号内。)、儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（　　）。A．从笼统到专门的规律B．大小规律C．粗细规律D．从整体到局部的规律、 “红色的东西有哪些?”这属于发散思维的哪种训练方法?（　　）A．用途扩散B．结构扩散C．形态扩散D．方法扩散3、人本位的儿童观认为（　　）。A．儿童是家族繁衍的工具B．儿童是父母的私有财产C．儿童享有生存权、发展权、教育权D．儿童是国家的财富4、幼儿最初社会性发生的标志是（　　）。A．诱发性微笑的出现B．不出声的笑C．出声的笑D．有差别的微笑的出现5、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色（　　）结合起来。A．名称B．明度C．色调D．饱和度6、攻击性行为产生的直接原因主要是（　　）。A．榜样B．强化C．父母的惩罚D．挫折7、 20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（　　）的儿童智慧发展理论。A．桑代克B．皮亚杰C．斯金纳D．杜威8、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（　　）。A．道德感B．理智感C．气质D．性格9、幼儿创造性测量的一般原则是（　　）。A．适用性原则与活动性原则B．客观性原则与科学性原则C．教育性原则与生成性原则D．理论联系实际原则与开放性原则10、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是（　　）。A．意识B．心理C．动机D．意志、多项选择题(本大题共个小题，每小题2分，共分。在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分)、儿童间的认知方式差异主要体现在（　　）。A．场独立与场依存B．辐合型与发散型C．沉思型与冲动型D．黏液型与抑郁型E．果断性与犹豫型2、学前儿童智育的任务是（　　）。A．向儿童传授粗浅的知识B．发展儿童的智力和语言C．培养儿童良好的学习习惯D．激发儿童的学习兴趣E．激发儿童的求知欲、幼儿感知觉发展的特点有（　　）。A．感知的分化日益细致B．感知过程概括化C．感知过程的主动性不断加强D．感知过程系统化E．感知过程分析综合水平逐步提高4、福禄倍尔为儿童创造了一种操作物——“恩物”，是将（　　）融为一体。A．玩具B．教具C．教法D．教材E．活动、幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据（　　），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。A．幼儿教育目标B．幼儿教育内容C．幼儿教学大纲D．幼儿课本E．幼儿课程标准、幼儿记忆力发展的特点有（　　）。A．无意记忆为主B．无意识记的效果优于有意识记C．机械记忆占主要地位D．形象记忆占主要地位E．形象记忆效果优于抽象记忆7、影响学前教育的社会因素有（　　）。A．社会经济B．社会文化C．社会政治D．社会文明E．社会道德8、下列属于创造性游戏的是（　　）。A．角色游戏B．结构游戏C．表演游戏D．音乐游戏E．智力游戏、虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也有其共同点，表现在（　　）。A．开始进步快B．中间有一个明显的、暂时的停顿期C．后期进步较慢D．总趋势是进步的E．中间有一个高原期、任何知识结构都可以用（　　）等表象形式来呈现。A．数字B．动作C．图像D．符号E．图式三、判断题（15分）、家庭的精神环境决定幼儿的发展。（　　）、幼儿身心发展很不成熟，教师必须进行“灌输”教育。（　　）3、儿童在3岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。（　　4、为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。（　　）、父母受教育程度越高，对子女的要求越严格，则越有利于孩子创造性的培养。（　　）四、简答题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)、简述学习学前教育学的方法。、简述学前儿童全面发展教育的意义。、简述家庭在幼儿发展中的作用。4、简述个性倾向性的含义及其特征。五、案例分析题(本大题共12分)49、3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可。妈妈一个劲儿地向他解释睡觉前不能吃糖的道理，小明就是不听，还用高八度的嗓门哭起来。妈妈生气地说：“再哭，我打你。”小明不但没有停止哭叫，反而情绪更加激动，干脆在床上打起滚来。请你分析一下引导儿童控制情绪的方法。  云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！ 以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！