用心做父母,用心做老师——看《父母规》有感.docVIP

用心做父母，用心做老师——看《父母规》有感 前几天的下午，忽然收到了曲莫老师深入浅出、幽默风趣地讲解《父母规》，受益匪浅，感慨良多。 以子为师 看孩子的脸稚嫩、柔软，看孩子的眼晶莹、剔透，与你说话的神情，简直像一杯果冻，一碰就会破碎正是由于孩子的内心简单、单纯，没有成年人那种过多的“想法”，所以才没有像我们这种固化型的思维。很惭愧，我会对伤害我的人记恨很长一段时间，甚至一辈子，甚至会想“以其人之道还治其人之身”。放下这些心里埋藏多年的“小账本”，心里会轻松许多。的确，你心里老是记着过去别人对你的种种伤害，怎么能腾出空来拥抱现在和未来呢？有很多时候，很多老人会教育孙子在受到别人欺负时得“给我打回来”，从小就给孩子强行灌输着人与人之间对立、争斗的思想。我想，人生在世，要想顺利、成功的前提是先要学会爱和感恩，而不是“争”。《德道经》中也教育我们，只有自己首先做到了“不争”才会达到“莫能与之争”的人生境界。孩子们都很天真、善忘，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又如胶似漆。在家里有时候调皮爸爸刚吵他几句，眼泪哗哗淌，反过头来一会儿就跟着爸爸屁股后边屁颠儿屁颠儿的。孩子身上的这一切优点，都是我们做家长的应该好好考虑，好好学习，好好反省的。?与子为友 在与孩子的方面，我是值得我去学习的。?，教给孩子良好的生活习惯，比如在孩子刚刚三、四岁时，她就教给孩子自己洗漱，自己的手绢、袜子、小内衣内裤等自己先洗，洗的不干净，哪怕她再洗第二遍，也不会全部代劳，不给孩子动手的机会。 与孩子交流，我们的行为就要像对待朋友一样去对待他。有些老人经常孩子放学回家就问，今天在学校发生什么事啦？谁打你啦？手上的伤是怎么弄得？……硬生生的问孩子什么也不说，怎么问也问不出来。殊不知，与孩子沟通也需要有技巧。要选定一定的时间、场合、情境，在他完全放松的时候，他就会慢慢解开话匣子。我经常会在晚上和他说说枕边话。或者出去玩儿的时候，心情好的时候，选择性的问一些简单的。如果问“今天吃的什么”他一定不会说话，盘问的语气，很快就会结束这个对话。而换一种方式简单一点“今天在幼儿园吃的香蕉还是苹果？”他就会说“苹果”，“香蕉英语是什么来？”“芭娜娜”“今天去学啦吗？”“去啦，瑶瑶也去啦，睿睿也去啦”“小岩妈妈在不在？”“小岩妈妈走了。和老李买好吃的去了”……这样慢慢地，他就能和我走一路，说一路。他说的每一句话，我都会“倾听”，而不是边“听边“忙”。如果是在做家务，或者是在厨房里，只要他叫我，我一定会放下手头的活，去认真听他说。在生活中，碰到问题需要我们像朋友一样耐心，一起商量，相互尊重。以前我经常脾气急，一下子就急眼，就强压，指着头，指着鼻子噼里啪啦一顿说。然而这次曲莫老师的，模仿互相指责的样子，亲身感受到了孩子是有多压抑多恐惧。等认识到错误，重新接受自己的时候，我真是后悔极了。佩服的宽容、善忘。如果我们错了，真诚的像对待朋友一样，说声“对不起”；孩子错了，像对待朋友一样，私下里批评，在公共场合给孩子留面子，而不要急于维护自己的“面子”。相信孩子们在某些方面比我们懂。放下架子，与他做朋友，他才更乐意听你讲话，你所讲的话，他才不会左耳进、右耳出。所以与孩子为友，不仅能融入他的世界，增长亲子间的情感，而且能使孩子变得自信，更好地引导教育他们。更乐意听你讲话，你所讲的话，才不会左耳进、右耳出。所以与为友，不仅能融入的世界，增长的情感，而且能使变得自信，更好地引导教育他们。 《父母规》：以铜为镜正衣冠，以子为镜照已过；子女者，父母师，教 育子，乃大修！愿天下父母学父母规，教子成功！ 身为父母，必须以身作则。因为在孩子的生长环境中接触最多、模仿最多的就是父母。尤其是我儿爸爸就的偶像。女儿心中的爸爸，是高大无比的。可见是有多重要！孩子的眼睛就像照相机，每天都拍下父母的形象。虽然我经常提醒自己给做一个好的榜样，但是也无意中传递给很多负面的情绪。总说让孩子别满地打滚，随意哭闹，要让孩子控制情绪，别说孩子了，我们大人都做不到。我自己脾气急，总是催快点干这、快点干那。到在等我出门的时候也学会了催我“妈妈快点！”呵呵。孩子的性格表现是家长的一面镜子，自己孩子的一些不良习惯、难以管教等很大程度上是受我们家长言传身教影响的结果。而往往作为家长，却很难以去认识反思和改正自身的错误，只会一味责怪和要求孩子，让孩子成为了受大人错误引导的“替罪羊”。苏霍姆林斯基说过：“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”?人生路上，，我愿意与你一同成长！