2015届天津市七校高三4月联考生物试题2015届天津市七校高三4月联考生物试题.docVIP

2015届天津市七校高三4月联考生物试题 2015.4 一、选择题（每题6分，共36分） 1．下列关于细胞化合物的叙述，正确的是（ ） ①ATP、脱氧核苷酸、核糖体共有的组成元素是C、H、O、N、P ②内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 ③酶、激素、ATP和神经递质等都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解 ④T细胞释放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B细胞增殖 ⑤叶肉细胞内的［H］都在光反应阶段产生，用于暗反应C3的还原 A．①⑤ B．①④ C．③⑤ D．①② 2. 当快速牵拉下图中的骨骼肌时，d处可记录到电位变化。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中a~d构成了完成该反射的完整反射弧 B. 兴奋到达b点时，兴奋的传导方向与膜外的电流方向相同 C. 刺激骨骼肌产生的信号传到c处就会形成痛觉 D. 牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质 3. 蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色。某兴趣小组探究了水溶性物质M对光反应的影响，实验过程及结果如下表所示，对实验分析错误的是（ ） 组别 实验操作 蓝色消失 时间（min） 叶绿体 悬浮液 试剂1 试剂2 光照强度 CO2 甲 5ml 0.1％DCPIP溶液5～6滴 细胞等渗液配制的M溶液（1mmol/L）2ml 3KLx 未通入 30 乙 5ml Y 60 丙 5ml 细胞等渗液配制的M溶液（1mmol/L）2ml 1KLx 65 丁 5ml Y 120 A．实验乙、丁中Y物质是加入了细胞等渗溶液2ml B．用细胞等渗溶液取代清水配制M溶液的目的是维持叶绿体的正常形态 C．本实验说明物质M和一定范围内增大光照强度都能促进光反应的进行 D．蓝色消失是因为光反应产生了[H]，实验过程中能观察到气泡持续产生 4．为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h，然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次，结果取平均值，并绘制成下图。以下叙述错误的是（ ） A．该实验能证明生长素和赤霉素有协同作用 B．实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制 C．浸入蒸馏水中1h的目的是排除内植物激素对实验结果的影响 D．该实验结果不能说明生长素具有两重性 5．果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B/b基因控制，只含其中一个基因的个体无法发育。下图为果蝇培育和杂交实验的示意图。下列叙述不正确的是（ ） A．乙属于诱变得到的染色体变异个体 B．筛选①可用光学显微镜，筛选②可不用 C．F1中有1/2果蝇的细胞含有异常染色体 D．F1中雌雄个体的体色理论上均为灰色 6．海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。图甲表示海洋鱼类大黄鱼的种群数量变化与增长速率的关系，图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分，以下分析正确的是（ ） A．图乙在碳循环过程中起着关键作用的成分是A 、C、D B．根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于a点 C．图乙的食物链中能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为20% D．用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值会偏低 二、非选择题（共3道题，44分） 7.（12分，每空2分）玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体如图一。 （1）该黄色籽粒植株的变异类型属于染色体结构变异中的________。 （2）为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1,实验结果为F1表现型及比例为_________________，说明T基因位于异常染色体上。 （3）以植株A为父本（T在异常染色体上），正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B,其染色体及基因组成如图二。分析该植株出现的原因是由于 （父本，母本）减数分裂过程中_________________未分离。 （4）若（3）中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例_________________________，其中得到的染色体异常植株占____