【解析】河南省南阳市第一中学高二下学期期末考前模拟地理试题解析(解析版)Word版含解斩.docVIP

【解析】河南省南阳市第一中学高二下学期期末考前模拟地理试题解析(解析版)Word版含解斩.doc

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【解析】河南省南阳市第一中学高二下学期期末考前模拟地理试题解析(解析版)Word版含解斩

一、选择题(每小题2分 共70分) 【考点定位】地球运动地理意义;区域地理特征判断 下图为a和b两地同一日期太阳高度日变化示意图,X、Y分别为两地该日最大太阳高度,据此回答下列小题。 3.若X=75°,则Y必定为 A.0° B.15° C.30° D.45° 4.a地最有可能位于 A.马来群岛 B.印度洋 C.南美大陆 D.太平洋 5.若b地位于南半球,则此时 A.长江入海径流量大最大 B.咸宁温泉旅游正值旺季 C.非洲草原动物向北迁徙 D.北冰洋海水盐度比较低 【答案】 3.C 4.B 5.B 5.若b地位于南半球,该地出现极昼,太阳直射南纬15?,此时为北半球冬季,长江径流量小,A错。太阳直射点位置偏南,非洲草原动物向南移动,C错。北冰洋冰面面积最大,北半球冬季河流注入北冰洋淡水少,海水盐度高,D错。寒冬旅游佳境之处,莫过沐浴于温泉,既可观景,又能驱寒、健身,B对。故选B。 【考点定位】正午太阳高度计算 地理空间定位 地理环境特征 【名师点睛】正午太阳高度的计算: 某地正午太阳高度的大小,可以用下面的公式来计算:H=90°-|φ-δ|。其中H为正午太阳高度数,φ为当地地理纬度,永远取正值,δ为直射点的纬度,当地夏半年取正值,冬半年取负值。 在实际的解题中,许多时候并不需要运用此公式。由于在某地点正午太阳高度与直射点太阳高度差值等于它们的纬度差,所以利用下面公式计算更为方便;某地正午太阳高度角H=90°-δ,其中δ为某地与太阳直射点的纬度差。 如图虚线代表甲、乙两地同一天物影影长及朝向的时间变化,据此回答下列各题。 6.甲、乙两地 A.均位于北半球 B.甲位于北半球,乙位于南半球 C.甲位于南半球,乙位于北半球 D.均位于南半球 7.当乙地物影朝正南时,北京的地方时恰为23时,则乙位于北京的哪个方向 A.西北? B.东北 C.东南 D.西南 【答案】 6.A 7.B 【考点定位】昼夜长短 物影方向及相对位置判断 【名师点睛】正午太阳高度变化规律的应用: (1)确定地方时 当某地太阳高度达一天中最大值时,就是一天的正午时刻,此时当地的地方时是12时。 (2)判断所在地区的纬度 当太阳直射点位置一定时,如果我们能够知道当地的正午太阳高度,就可以根据“某地与太阳直射点相差多少纬度,正午太阳高度就相差多少度”的规律,求出当地的地理纬度。 (3)确定房屋的朝向 为了获得最充足的太阳光照,各地房屋的朝向与正午太阳所在的位置有关。 北回归线以北的地区,正午太阳位于南方,房屋朝南;南回归线以南的地区,正午太阳位于北方,房屋朝北。 (4)判断日影长短及方向 太阳直射点上,物体的影子缩短为0;正午太阳高度越大,日影越短;反之,日影越长。正午是一天中日影最短的时刻。 日影永远朝向背离太阳的方向,北回归线以北的地区,正午的日影全年朝向正北(北极点除外),冬至日日影最长,夏至日最短;南回归线以南的地区,正午的日影全年朝向正南(南极点除外),夏至日日影最长,冬至日最短;南北回归线之间的地区,正午日影夏至日朝向正南,冬至日朝向正北;直射时日影最短(等于0) (5)计算楼间距、楼高 为了更好地保持各楼层都有良好的采光,楼与楼之间应当保持适当距离。 纬度较低的地区,楼距较小,纬度较高的地区楼距较大。以我国为例,见下图,南楼高度为h,该地冬至日正午太阳高度为H,则最小楼间距L=h?cotH。 下图为我国某地区等高线地形图,图中左侧等高线的高度分别为100m、200m、300m、400m。试判断第下列小题。 8.图中城镇与H地的相对高度的最大值为h,则h的值是 A. 199h200 B. 289h290 C. 299h300 D. 300h301 9.下列判断正确的是 A.图中的三条支流中有一条画错了 B.图中G处海拔为100m ,H处海拔为400m C.a、b、G、H的海拔由大到小排序是:H b a G D.图中河流西岸冲刷比东岸严重。 【答案】 8.C 9.D 【考点定位】等高线图的综合判读 【名师点睛】等高线数值的判读:等高线值的判读是以等高线为基础,综合题目信息对所求地海拔高度和相对高度的判读。1、根据流水的方向判定。水往低处流,等高线穿越河谷时向上游弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反,由高值流向低值。2、根据示坡线判定。示坡线也叫降坡线,是与等高线垂直相交的短线,总是指向海拔较低的方向。3、根据等高距判读。等高距全图一致,结合图中所提示的信息,如海平面、某等高线高度等,进行综合分析,推算出所求地高度。4、根据两地间的气温差判读。根据气温垂直递减率(约为0.6℃/100m),可计算出这两地间的相对高差。5、根据“高于高值、低于低值”判断。比如两条等高线之间,或闭合等高

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