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近几年高考录取分数线 武连七一中学 现代农艺专业 专业课程介绍 授课教师： 杨 川 课时安排：231课时 一、考试科目与教材　　 1.考试科目及分值比例：专业综合卷满分为350分，考试时间为150分钟，科目及分值比例如下： 　　《植物生产与环境》约36% 　　《畜禽营养与饲料》约36% 　　《农业经济与管理》约28% 2.考试教材： 使用高等教育出版社的中等职业学校国家规划教材。 《植物生产与环境》主编：宋志伟 张宝生 2006年7月第2版（种植专业） 《畜禽营养与饲料》主编：邱从亮 2006年5月第2版（养殖专业、畜牧兽医） 农业经济与管理》主编：刘强、乔永信 2007年7月第2版（种植、养殖、畜牧兽医专业） 二、试卷结构 1.试卷结构、考试题型、分值及比例 试卷分为“I卷”“Ⅱ卷” I 卷： （1）判断题 70分 约占20%（35小题） （2）单项选择题 70分 约占20%（35小题） Ⅱ卷： （1）填空题 70分 约占20%（原则上每一小题不超过两空，共35个空） （2）名词解释 40分 约占11%（共10个名词术语） （3）简答题 80分 约占23% （共8个小题） （4）实作题 20分 约占6%（共2个小题） 2.试卷难易比例 容易题占40% 较易题占30% 有一定难度题占20% 中等难度题占10% 3.考试范围及要求 对知识的要求按“了解、理解、掌握应用”三个等级划分。对技能的要求按“掌握、会或能”两个等级划分。 年份 本科线 专科线 2009 483 414 2010 440 383 2011 489 404 2012 567 472 2013 537 475 2014 555 498 《植物生产与环境》课时：120学时 一、课程的性质与任务 《植物生长与环境》是种植类专业的一门重要专业基础课。以应用、实用为主旨和特征安排教学内容，突出生产上的针对性和实用性。运用所学知识和技术可以解决生产上存在的问题，同时为专业课学习和农业现代化服务。 教学内容结构 该课程的教学内容由植物基础知识、植物的生殖器官、植物的光合作用、植物的呼吸作用、温度与植物生产、植物生长与土壤环境、植物生长与水分、植物生长与养分、植物生长与气候环境、植物的逆境生理、植物的生长发育概况、植物的生殖与衰老和脱落、学科作业等模块组成。 《畜禽营养与饲料》课时：51学时 一、课程性质和任务 本课程是我校养殖专业的一门主干专业课程。实施本课程的教学是为了满足现代养殖业对生产第一线的技术操作人员和经营人员的需要，使学生掌握畜禽营养与饲料的基本知识与技能，为学习后续专业知识、形成职业行为能力打下坚实基础，同时培养和提高学生的创新精神和实践能力。 二、课程教学目标 通过本课程的教学，使学生掌握在对应的职业岗位进行生产经营、服务指导和技术管理时所必需的畜禽营养与饲料的知识与操作技能，并具备在生产第一线解决一般性畜禽营养与饲料技术问题的能力，成为农村发展、农业进步、农民增收的技术带头人。 《农业经营与管理》课时：60学时 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校种植专业的一门主干专业课程。其任务是：使学生具备从事农业生产所必需的经营与管理的基本知识和基本技能，培养学生按经济规律从事农业生产经营与管理活动的能力和综合职业能力。 课程教学目标 本课程的教学目标是：使学生了解经营管理的原理，市场预测和经营决策的方法，资金、土地和劳动力资源的合理组织与管理，农产品营销管理等知识和技能，初步形成按经济规律从事农业生产经营活动和对规模化生产进行科学管理，获取最佳效益的能力，为更好地从事农业生产经营活动和自主创业奠定坚实的基础。并注意渗透思想教育，培养学生的辩证思维能力，加强学生的职业道德修养。 农学类专业就业前景：很大的发展空间 近年大学毕业生人才招聘会上，农学专业人才成为亮点，农业类人才逐渐成为职场新宠。21世纪中国所需的农业科技人才可能要达到几百万。现代农业的概念远远超过人们的传统所认为的,种菜种粮。养猪养鸡的范畴,已经涵概生态,营养,动植物检疫,食品加工、克隆、花卉、草坪、农药、化肥、农产品的国际贸易、农村社会的发展、规划、开发等诸多方面的内容。近期,农业人才招聘会频频举行,农业人才走势上扬,一向相对冷门的农业类人才逐渐成为职场新宠。