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xx大学 自学考试毕业论文 企业员工的培训与开发 专 业： 考 籍 号： 考生姓名： 指导老师: 通讯地址： 邮政编码： 联系电话： 完成时间： 2011年4月 目 录 第1章 培训与开发的概述 3 第2章 员工培训与开发 4 2.1员工培训与开发的定义 4 2.2员工培训和开发的原则及意义 4 第3章 培训与开发的实施模型 6 3.1培训的准备阶段 6 3.2培训的实施阶段 7 3.3培训的评估阶段 8 第4章 企业培训与开发的项目 11 参考文献 12 企业员工的培训与开发 摘要 本文从员工培训与开发的定义、原则及作用出发，论述21世纪的企业在面临更加激烈的竞争中要取得竞争优势，必须重视员工的培训与开发，有效地设计员工培训实施模型、培训的实施及评估、培训与开发的选择方式、培训项目等内容。员工的培训与开发是企业拥有高素质的人才、优化人力资源的重要手段。同时也是人力资源管理的重要组成部分，是组织获取竞争优势以有效应对市场激烈竞争的重要途径，也是实现员工个人发展和自身价值的必要措施。 关键词 培训；开发；方案设计；选择方式 引 言 唯物辩证法认为，任何事物都是存在于既对立又统一的矛盾之中的，同样对于企业的上岗培训也是同样如此。企业中的员工作为现实世界中的人，与企业中的事这对矛盾就是存在于对立和统一中的。当通过招聘选拔新员工的工作结束后，作为企业中的人力资源部门便初步的实现了人与事的科学结合，但是随着时间的推移，人与事的发展变化，由于两者之间发展的不平衡便会产生互不适应的情况，这也是任何企业和个人在所难免的事情。 当一个职位对岗位任职者资格要求提高的时候，而任职者的素质和能力却又相对低于其所从事的岗位资格的要求时，企业则更多的实行对职工培训的战略方法，使员工与其所从事的工作可以重新结合起来。此外，对于任职前的培训、调职培训和晋升培训等，其目的无外乎都是为了使岗位任职者的各项条件符合即将上任的岗位资格的要求，从而达到人与事的科学结合。 随着世界经济全球化时代的到来，人作为知识的载体，人才这一概念才被得到了前所未有的认知高度。从而对员工进行培训，才被企业逐步的认识到是关系到企业在日趋激烈的国际竞争中的成败、关系到企业能否顺应社会变革的能力与活力而提上了重要的日程。 因此，作为现代人力资源管理，它的首要任务便是把员工培训成为企业有效的能动资源，作为人力资源开发的重要手段，建立起科学化、合理化的人力资源培训管理体系。 第一章 培训与开发概述 1.1国内外培训的现状及发展的趋势 培训作为科研课题首先是在心理学和科学管理领域进行的。随后，培训理论随着管理科学理论的发展，大致经历了传统理论时期的培训（1900－1930）、行为科学时期的培训（1930－1960）、系统理论时期的培训（1960－）三个发展阶段。到了20世纪60年代以后，培训理论进入系统理论时期，系统理论的基本假设是将组织视为一个开放的系统，且特别重视系统与系统间的适应与沟通。 在国外，政府和其它组织都十分重视培训，培训成为员工教育重要的一部分。首先，政府以立法的形式筹措培训经费，并且公款用于培训已成为合法的举措。其次，愿意支出培训经费，培训计划的经费不断增加。有资料显示，美国100名员工以上的组织在1992年的培训开支为450亿美元，比1988年增长了12％。第三，培训经费在公司里所占比重很大。在90年代初，美国摩托罗拉公司每年在员工培训上的花费达到1.2亿美元，这一数额占公司工资总额的3.6％，美国联邦快递公司每年花费2.25亿美元用于员工培训，这一费用占公司总开支的3％。目前，由于信息社会的到来，知识技能的飞速更新，人们已经认识到培训不是一种特权或权力，而是一种需要，培训工作更是倍受重视，无论是理论上还是实务上都得到了迅速发展。 在国内，人们渐渐认识到培训工作的重要性，但培训工作做得并不理想。目前，培训工作还没有其应有的地位，培训中心成为组织中可有可无的机构，效益好时，这个机构才有立锥之地，效益不好时，遭到裁减的首先为培训机构，究其原因：一是传统的计划经济的影响还在，培训的收益对组织的效益相关性不大