《人美版五年级美术下册教案完整规范.docVIP

教学进度计划 周 次 内 容 第一周 人民艺术家齐白石、20世纪的艺术大师马蒂斯 第二周 精细的描写、色彩的对比 第三周 让色彩动起来 第四周 台历、挂历的设计 第五周 衣架的联想 第六周 拼贴添画 第七周 我的牙刷 第八周 便签盒的设计 第九周 在快乐的节日里 第十周 卡通 第十一周 电脑美术 第十二周 山水画、花鸟画 第十三周 雕塑之美 第十四周 给艺术插上科学的翅膀 第十五周 昨天、今天、明天 第十六周 科学创新生活 第十七周 刻在砖上的故事 第十八周 农舍小景 第十九周 舞起牛二灯多快乐 第二十周 羌族云云鞋 第1课：人民的艺术家——齐白石 ????? 第2课：20世纪的艺术大师——马蒂斯? 课业类型：欣赏 评述? 教学目标：显性隐性目标：感受与我国传统剪纸不同的外国剪纸，体会马蒂斯的艺术风格，乐于了解人类多元文化艺术的成就。重点：了解马蒂斯的艺术特色（如艺术表现手法、色彩特点、艺术成就等），区分马蒂斯的剪纸与中国传统剪纸。难点：用马蒂斯的艺术表现手法创作剪纸。教学准备：课件、课前收集的相关文字和图片资料、作业本和彩笔等绘画工具。教学过程：第一节?一、组织教学：检查工具的摆放，检查作业完成情况。二、欣赏与比较：猜猜看：哪一幅剪纸是我国的传统民间剪纸？哪一幅是马蒂斯的作品？为什么这样区分？说说你的理由。三介绍马蒂斯：马蒂斯擅长什么？他无论在绘画还是在剪纸还是装潢设计中都很有成就。观察与比较1. 马蒂斯的画在造型上有何特点？（简练）比较马蒂斯《金鱼》毕加索《多拉玛尔肖像》高更《静物》。2.马蒂斯色彩上注重什么？比较马蒂斯的《蓝衣女人》、蒙德里安的《百老汇的爵士音乐》、拉菲尔的《椅中圣母》。你认为马蒂斯最爱使用的颜色是什么？. 四、通过本课的欣赏，你对马蒂斯印象最深刻的是什么？五、试一试，用马蒂斯的艺术表现手法创作一幅自己喜爱的作品。第二节?一、?第3课　精细的描写第四课、《色彩的对比》显性目标第5课 让色彩动起来（2课时）教学目标第6课 台历、挂历的设计（1课时）教学目标 1 了解台历和挂历设计知识，学习制作方法。 2、尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历。 3、通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。 教学重点???了解台历和挂历设计的基本方法?? 教学准备??课件、彩纸、各种工具和材料 教学难点???启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合 教学过程 一、导入新课?展示一款挂历，提出问题：这是什么？它的作用是什么？? 出示课题 二、 讲授新课 1、小组探究学习???演示课件或对比观看各种新旧挂历。 2、 通过新旧台历、挂历的对比，你从它们的造型设计、色彩、功能和选用的材料方面发现有什么不同？学生观看，以组为单位探究学习，并回答问题。总之，随着生活的不断进步，台历和挂历的外观设计装饰性越来越强，在功能上也越来越讲究多用性，表达了人们对美好生活的追求。 3、深入研究???以组为单位，把本组学生带来的最有特色的挂历或台历介绍给大家。 4、小结：从以上同学们的介绍中。我们了解到，挂历和台历不仅是记录时间的工具，而且还能美化我们的生活，为我们的生活增添乐趣。 5、 提问 （1） 台历和挂历最基本的结构包括哪些？ （2） 仔细观察你们带来的日历，看看在日期的设定上有什么不一样？ （3） 如果让你们在日历上来注明时间，你们会有哪些创新？ （4） 如果我们为2008年奥运会的运动员设计一款台历，那么你认为哪些时间应当强调出来 三、 布置作业?? 1、根据奥运会运动员的需要，以组为单位，设计一件台历或日历。 2、 利用现有的纸材，用自己喜欢的方法，大胆进行创新设计。 3、 解决问题： （1） 创作构思 （2） 互相启发拓展思路，避免作品千篇一律。 （3） 确定制作方案? 四、展示作品?? 五、小结 第7课 衣架的联想（1课时）教学目标1、 根据生活中衣架的形状特点，经过想象、设计、加工可以制成新的作品。 2、 利用生活中最普通的衣架，通过联想、想象、制作成新奇有趣的作品。 3、 培养学生丰富想象力和创新能力。让学生在动手制作过程中，学会综合使用材料，激发学生创新热情。 教学重点?根据衣架的形状特征进行设计，通过联想、想象，利用多种方法制作成新奇有趣的作品。 教学难点? 巧妙利用衣架形状设计制作。? 教学准备?? 制作材料、衣架、教材?