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大学生职业生涯计划报告大学生职业生涯计划报告
我 的 职 业 生 涯 规 划 姓名:%%¥¥¥ 学号:………… 一、前言··················3 二、自我认识和探索·············4 1、适合我的领域:··························4 2、适合我的职业环境·························6 3、我的行业定位························9 4、我的工作定位·······················10 三、职业探索····························12 四、我的五年规划························14 五、结束语·······················16 一、前言 我的未来不是梦,掌握在我的手中。花开花又落又是一季,。我已走过20个年头。驻足观望,现今社会人才竞争日益激烈,形形色色的人物已登场,不禁感叹这世界的变化。在机遇与挑战并存的未来社会里,我究竟该扮演怎样的一个角色?滴水穿石,海纳百川,没有兢兢业业的辛苦付出,怎会有甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。 当今的世界到处需要科技,到处需要人才,这是一个挑战,也是一个机遇,更是一个展现自己的机会。作为大学生,必须做好自己的大学生涯规划书,没有目标,就没有方向,没有方向,就没有前进的引导? ?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。学习也一样,重在积累,点点滴滴的积累,就会有点点滴滴的收获,水没有点滴量的积累,怎能成大河流?人没有点滴量的积累,又怎能成大气候?!一分耕耘一分收获,只有点滴的付出,才会有点滴的收获,我的未来,当由我自己来做主 1、适合我的领域: 下面是我的兴趣特点: 六边形代表的六种兴趣类型的含义是: 兴趣类型 特点 最热衷的事 最讨厌的事 现实型 手脚灵活,擅操作,爱运动 摆弄机器或工具 大型社交活动 研究型 理性、精确,求知欲、思维力强 复杂的推理论证 游说别人 艺术型 理想化,崇尚美、个性、创新、激情 创造有美感的新事物 单调重复,按部就班 社会型 爱结交,重人脉,乐于助人 其乐融融地和别人打成一片 独自操作机器或工具 企业型 喜欢竞争,追求掌控感 在辩论中胜利,或组织、指导 复杂深奥的纯理论研究 常规型 有条理,循规蹈矩,脚踏实地 组织或整理繁冗的信息和资料 快速应对出其不意的变更 ?表示我最强的两类兴趣 ??表示我最弱的兴趣 根据我最强的兴趣,我的特点是: 我是一个典型的Doer,总是以实实在在地完成实实在在的事情为第一原则。我喜欢和各种材料、工具、机械打交道,爱好动手操作的活动,乐于使用各种工具和设备,关注各种自然原理。在他人眼里,我绝对是最佳的实干家,当同学或朋友有东西(如电脑)需要修理、安装或是需要体力上的协助,他们首先想到的就是我,而我也会相当乐意帮忙。在生活中,我可能比较宅,不愿过多地参与人际互动的活动,宁愿一个人琢磨与工具、机械有关的事情。我也可能爱好各种体育活动、户外运动,享受挥汗如雨的感觉。一般来讲,我情绪稳定、有耐性、坦诚直率,宁愿行动不喜多言,喜欢在讲求实际、需要动手环境中从事明确固定的工作,依既定的规则一步步地制造完成有实际用途的产品,是个彻底的实用主义者。 使我如鱼得水的环境:独立、需要身体力行、操作性强、较少涉及人际交往的环境。 我乐衷的活动或课程:各类体育运动(尤其是爬山、长跑)、野营、拓展训练、各类实验等;实验课、体育课、工学实践实习课程等。 我特别钟爱的专业有:土木工程、农学、机械工程、材料工程、电子工程、采矿工程、测绘工程、计算机、体育学等。 我可能喜欢的职业有:技术员、检验员、工程师、程序员、运动员、体育教师、拓展训练员等。 根据我最弱的兴趣,提醒我要避免自己不怎么感兴趣的事: ???? 我对帮助他人成长、教导他人、为他人提供热心服务不感冒,因此,一些对个人爱心、热心、服务性要求较高的发展方向可能不适合我,比如教师、医生、护士、客服人员、社会工作者等。 2、适合我的职业环境 通过性格测评,我的性格类型特征如下图所示: 为便于理解,下面是每个维度的简单解释: 一、我们与世界相互作用的方式 外向 外向的人更关注自己如何影响外部环境和与他人的交往,喜欢聚会、讨论、聊天。 内向的人更关注外部环境对自己的影响,注重内心体验,喜欢独立思考,避免成为注意焦点。 内向 二、我们获取信息的主要方式 感觉 感觉的人关注由感器获得的具体信息,关注细节、喜欢使用已知的东西。 直觉的人关注事物的整体和发展变化趋势
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