周子皓教案6非谓语动词周子皓教案6非谓语动词.docVIP

一对一授课教案 学员姓名：____周子皓_____年级：__高二_______所授科目：___英语__________ 上课时间：___2012_ 年_ _7月_2日_ ___时_ _00_分至_1时_ _00_分共 __2_小时 老师签名 学生签名 教学主题 上次作业检查 本次上课表现 本次作业 非谓语动词包括不定式(to do)、动名词(－ing)、现在分词(－ing)与过去分词(－ed)。它们不受主语人称和数的限制，在句子中不能充当谓语，但可以充当句子的其他成分，并且有时态和语态的变化。 形式 对比项目 动词不定式 (to do) 动名词(doing) 现在分词(doing) 过去分词(done) 意义 相当于名词、形容词、副词，往往有将来意味 相当于名词，指经常性、习惯性的动作 相当于形容词、副词，往往有现在意味 相当于形容词、副词，本身兼有被动、完成意义 充当句子成分 主语、宾语、表语、宾补、定语、状语 主语、宾语、表语、定语 表语、宾补、定语、状语 表语、宾补、定语、状语 形式 主动一般式 to do doing doing done 被动式 to be done being done being done 无 主动完成式 to have done having done having done 无 被动完成式 to have been done having been done having been done 无 否定式 在上述各种非谓语动词形式之前直接加not 动词不定式 定义：动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，在句子中不能独立作谓语，但它仍保持动词的特点，可以有自己的宾语和状语。 主动形式 被动形式 一般式 to do to be done 完成式 to have done to have been done 进行式 to be doing 无 完成进行式 to have been doing 无 一、不定式的意义 1. 不定式的一般式：一般式表示的动作或状态发生在谓语动词表示的动作或状态的同时或之后。当不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式一般要用被动式(to be done). eg: He seemed to be tired. The building to be finished next month is for our teachers. 2. 不定式的进行式：进行式表示动作正在进行，与谓语的动作同时发生。 e.g. When I went to his home, he happened to be traveling around the world. 3. 不定式的完成式：如果不定式所表示的动作或状态发生在谓语动词所表示动作或状态之前，就用完成式；若是在此基础上的被动含义，就用完成被动式( to have been done). e.g. He is said to have written a novel about the Long March. He is said to have been taught French when he was a child. 4. 不定式的完成进行式：如果不定式的动作是在谓语所表示的时间之前一直在进行或有可能继续进行的动作，就要用完成进行式. eg: We’re happy to have been working with the experts all the month. 二、不定式的用法：1. 不定式做主语：不定式做主语一般表示具体的某次动作。而动名词doing 表示习惯的，经常的动作。 1)不定式作主语时,谓语用单数 To do such things is foolish. 2）主系表结构 To see is to believe. 3)it形式主语。当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，将不定式放到谓语的后面。 常用于下列结构中： (1)It is/was +adj.+(of sb.) to do…（如 good/ kind/ nice/ clever/ foolish/ selfish…） (2)It is +adj.+(for sb.)+to do…（如easy / difficult / hard / / unwise / possible/ necessary…） (3)It is +a/an +名词+ to do...（如a pity/ a shame / a pleasure /one’s duty / an honor …）