投准、投远练习.docVIP

佛山市顺德区龙江世埠小学 体育课教案 （水平二） 课次：第1课时　执教：邓季好　班级：三年级5班　人数：47 指导教师：林斌初 王光浩 教学 目标 1、运动参与目标：培养学生对投掷与游戏的兴趣，提高学生参与活动的主动性和积极性。 2、运动技能目标：在投掷中，让学生初步学会正确挥臂的投掷方法，使他们能将投掷物投中一定的目标，掷向一定的远度。 3、身体健康目标：发展学生判断力和准确性。 4、心理健康目标：使学生在教学活动中能培养出积极思考、勇于创造和解决问题的能力，培养他们能克服困难和挫折的好品质。 5、社会适应目标：在集体活动中，培养学生团结协作精神，并能与同伴友好的交流与合作。 场地器材 1、毽子47只。 2、箩筐4个。 3、录音机一部。 教学 内容 1、投准、投远练习 2、游戏：看谁踢得准 重点 难点 重点：使学生能把投掷物投中一定的目标，掷向一定的远度。 难点：动作协调。 教学 流程 课堂常规——引导――自主尝试――展示提高――诱导问题――师生互动――放松――小结 顺序 时间 强度 达成目标 学习内容 教师活动 学生活动与组织 一 5′ 小 1、激发学生学习热情 2、集中注意力，调整学习状态。 3、激发学生的学习热情，调动学习积极性。 1、课堂常规； 2、毽子练习： ①学习大腿颠球 ②胯下交换球 ③抛接球 ④肩背交换球 ⑤脚内踢球 ⑥脚外踢球 1、讲解上课的要求和任务以及安全事项。 1、老师带动学生一起练习； 2、引导学生学习； 3、对认真参与活动的学生作出肯定。 一、分成4列横队 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★ △ “☆”代表女同学，“★”代表男同学，“△”代表教师 快、静、齐，精神饱满，服装符合上课要求。注意力集中。 二、圆形练习 △ 1、学生一路纵队跟随教师慢跑成圆形； 2、认真完成，动作协调，积极参与活动； 3、在教师带领下做练习，使身心都进入上课状态。 顺序 时间 强度 达成目标 学习内容 教师活动 学生活动与组织 二 30′ 中 1、通过毽子练习并且进行提问，从而引导学生进入投掷练习中； 2、通过分组练习，发挥了组长的能力； 3、通过学生自主学习的机会，培养学生自我学习的行为习惯； 4、通过练习，让学生的思维得到发展。 1、通过学生积极做 示范，并说出自己 的投掷方法，培养了学生的胆量； 2、通过教师的提问，让学生认识到用哪一个投掷动作才投得准并投得远； 1、通过学生再次自主学习的机会，体现自我价值，并培养学生分析研究同伴正确和错误动作，互相提醒； 2、通过学习培养学生与学生之间能愉快、友好的相处。 1、分组自主尝试 ①毽子可以用来踢还可以做什么呀？ ②如何投掷才能投进箩筐； ③自设远度目标，超越自我。 2展示提高，诱导问题 ①学生展示并提出问题 ②师生评论 3、分组练习 ①自主练习 ②找出问题 1、鼓励组长组织好本组的纪律； 2、发挥学生的思维能力，让他们勇敢尝试，研究出投掷的方法； 3、教师巡视并表扬积极参与的学生。 1、请2～3个学生作示范； 2、启发学生大胆讲述动作方法，并作出提问； 3、教师纠正、指导和讲评； 4、教师示范、讲解正确的投掷动作。 1、让组长组织好本组的纪律； 2、发挥学生的思维能力，让他们勇敢尝试； 3、教师巡视并表扬积极参与的学生。 一、分成4组练习 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ● △ ● ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ● ● ★ ★ ★ ★ ★ ★ 1、学生成体操队形； 2、组长统一带领下练习。 3、积极开动脑筋，发扬教学民主，在自由练习的基础上，本队同学互相交流，研究投掷的方法。 二、圆形练习 △ 1、请学生展示并给予评定，表扬； 2、老师纠正动作，并做示范、讲解； 3、师生互相评价； 三、分成4组练习 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ● ● ☆ ☆ ☆ △ ☆ ☆ ☆ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ● ● ★ ★ ★ ★ ★ ★ 1、学生成体操队形； 2、组长统一带领下练习