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0---6幼儿教育敏感期
0----6岁幼儿教育的敏感期 教育敏感期: 最佳教育时机 吸收最强 成效最大 有其特定的因素 ? 敏感期的特点: 1、内在的,先天具有的内驱力? 2、对事物特殊的敏感 3、阶段性、有时间的限定 4、反复重复、不厌其烦 5、长久持续 6、重现 出生: 视觉敏感期 口的敏感期 听觉的敏感期 延迟满足的敏感期 ? 0---1岁: 手的敏感期 空间的敏感期 秩序的敏感期 细小事物的敏感期 感官的敏感期 口腔敏感期 空间敏感期 1----2岁: 模仿的敏感期 重复语言的敏感期 秩序的敏感期 动作的敏感期(走) ? 自我意识敏感期 2---3岁: 执拗的敏感期 玩水玩沙的敏感期 审美和完美的敏感期 表述语言发展期 3---4岁: 性别的敏感期 音乐的敏感期 社会规范的敏感期? 数的敏感期 对话语言的敏感期 4—6岁: 交往的敏感期 书写的敏感期 文化敏感期 情感的敏感期 ?
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