九年级政治专题四 我们的理想、目标和责任.docVIP

专题四 我们的理想、目标和责任 1、我国经济社会发展的三步走战略是什么？ 第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活水平达到小康水平；第三步，到二十世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 2、我们的社会理想有哪些？ （1）最高理想---共产主义（是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会） （2）在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想---把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 （3）全面建设更高水平的小康社会。 （4）构建社会主义和谐社会。 3、实现最高理想和实现共同理想的关系是什么？ （1）实现共同理想，是共产主义理想的必要准备和必经阶段。 （2）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 4、我国人民生活总体上已经达到了小康水平，为什么还要全面建设更高水平的小康社会？ 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 5、全面建设小康社会目标的实现，有什么意义？ 全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。 6、为实现全面建设小康社会的奋斗目标，青少年应做些什么？ 全面建设小康社会，人人有责，人人受惠。作为当代青年，我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面小康社会的发展目标，关注世界的共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。 7、构建社会主义和谐社会提出的依据是什么？ 实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思列宁主义政党不懈追求的社会理想。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。 8、社会主义和谐社会的内涵是什么? 我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。他既为我们描绘了社会主义和谐社会的美好蓝图，又提出了扎实构建社会主义和谐社会的具体要求。 9、共同创建和谐社会 （1）和谐社会建设，各级党委和政府负有重大责任，是指挥者。 （2）和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。创建和谐美好社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。人民是享受者，更是演奏者。 10、为实现我们的理想、目标，国家政府应采取哪些措施？（或我国取得成就的原因有哪些？） （1）坚持中国共产党的领导。 （2）坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的指导地位。（三个代表即中国共产党始终代表中国先进生产力发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益） （3）牢固树立和全面落实科学发展观。（科学发展观即以人为本的，全面、协调、可持续的发展观） （4）贯彻落实各项政策（如路线、国策、战略等） （5）弘扬和培育民族精神。 （6）继承和发扬艰苦奋斗精神。 （7）增强自主创新能力，建设创新型国家。 11、为什么要发扬艰苦奋斗精神？ （1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是民族精神的重要内容。几千年来，正是依靠这种艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。 （2）艰苦创业精神是人们成就事业必不可少的精神力量和崇高美德，也是创造更加辉煌灿烂的物质文明、政治文明、精神文明的巨大动力。 （3）我国仍处于社会主义初级阶段，生产了水平还比较低，要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。 （4）艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业，需要坚苦创业精神尤其是开拓创新精神的支持和推动。 12、中学生应该怎样发扬艰苦奋斗精神？ 在学习上刻苦钻研，知难而进，勇于创新；在生活上勤俭节约，艰苦朴素，自觉抵制相互攀比、贪图安逸的思想；在思想信念上，要坚定理想，甘于奉献，自强不息。 13、责任的来源 （1）责任产生于社会关系中的相互承诺。 （2）责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的命令、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 14、承担责任的代价与回报是什么？ （1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做的不好而受到责备，甚至受到处罚。 （2）回报：这种回报既包括物质方面也包括精神方面要