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* 第十五章 《电流和电路》复习 1、物体能有________ 现象，则说明该物体带了电，即带了电荷。 2、使物体带点的方法有________、_____。 ______________。 3、用摩擦的方法使物体带电，这种现象叫做摩擦起电现象 知识点一：电荷 吸引轻小物体 摩擦起电 感应起电 接触带电 4、大量的事实使人们认识到：自然界只有 种电荷 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。 知识点一：电荷 两 5、电荷间相互作用的规律：__________, ___________________。 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 6、验电器 （1）作用： （2）原理： （3）结构： 实验室里常用验电器来检验物体是否带电。 同种电荷互相排斥 金属球、金属杆、金属箔 知识点一：电荷 7、电荷的多少叫做_________，简称________， 单位是______，简称______，符号是______。 8、原子是由________和________组成。原子核 带_____电，电子带等量的_______电。 9、最小的电荷叫做______，常用符号______来 表示，e=____________。 电荷量 电荷 库仑 库 C 原子核 电子 正 负 元电荷 e 1.6×10 -19 C 知识点一电荷 1.甲、乙两个通草球相互靠近时互相吸引，已知甲带正电，则下列对乙的判断正确的是（ ） A、乙一定带负电 B、乙一定不带电 C、乙可能带负电，也可能不带电 D、无法判断 2?.甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们的互相作用情况如图13—7所示，则甲、乙带_________电荷．丙丁带________电荷(填“同种”或“异种”). C 3、两个悬挂着的通草球，相互作用情况如图5—4所示，那么A球一定是( ) A.带正电荷 B.带负电荷 C.不带电 D.带与B球相同的电荷 图5—4 D 典型例题 1、导体和绝缘体 （1）导体:善于导电的物体. 如:金属、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液等。 （2）绝缘体:不善于导电的物体。 如:橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。 （3）半导体:导电能力介于导体和绝缘体之间的物体。 如:硅、锗等。 （4）超导体:在温度接近绝对零度的时候，物体的电阻趋近于0，此时称为超导体 。 （5）金属导电，靠的是_______________。 自由电子 知识点二：导体和绝缘体 1．下列物体中属于导体的是 A．玻璃杯 B．竹筷 C．瓷碗 D．不锈钢杯 2．下列物品中，通常情况下属于导体的是 A．玻璃试管 B．钢尺 C．塑料笔筒 D．橡皮 3．下列通常情况下属于绝缘体的是 A．金属勺 B．瓷碗 C．铅笔芯 D．铁钉 4．太阳能电池的光伏板是由非晶态硅制成的，它能把太阳能直接转化为电能，其主要材料是 A．磁性材料 B．纳米材料 C．半导体 D．超导体 D B B C 1、电流 （1）电荷的定向移动形成电流 （2）方向： 电流I 电流I 正极 用电器 负极 （3）当电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向电源负极。 （4）二极管： 规定正电荷移动的方 向为电流方向。 单向导电性 知识点三：电流和电路 2、电路的构成 用电器 电源 开关 导线 （1）电源： （2）用电器： （3）导线： （4）开关： 提供电能的装置。如：发电机、电池 消耗电能的装置 输送电能的装置 控制电路的通断 知识点三：电流和电路 3、电路图 作图注意： 符号要统一， 连线要横平竖直， 导线不要交叉。 知识点三：电流和电路 4、电路的三种状态 (3)短路：把电源两端直接用导线连 接起来。是不允许的，因为会烧坏电 源和导线，有可能导致火灾。 （2）断路（开路）:当开关未闭合，或者电线某处断开。 （1）通路：电 路连接后，处 处连通的电路。 知识点三：电流和电路 L1 L2 S + S１ Ｓ１ 用电器局部短路 Ａ + L1 L2 S A － 0.6 3 知识点三：电流和电路 L2 L1 S1 S2 S3 S1 S2 L1 S3 L2 1、根据电路图连接实物图 2、某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图所示电路，那么，当S1、S2都闭合时，发光的灯泡是_______；当S1断开、S2闭合时，发光的是_______。 典型例题 3、如图5—8所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、cd、ed两端时，电流表指针没有发生偏转