三年级下册《为什么不反过来试试》PPT(语文S版).ppt

19：:4 小学语文s版三年级下册第三单元 12* 为什么不反过来试试 * * * 执教人：胡海华 * 11.找不到快乐的波斯猫 仇洁琼 ＊ 德国人卡尔·佛里特立奇·奔驰 * 11.找不到快乐的波斯猫 仇洁琼 美国的莱特兄弟 * 11.找不到快乐的波斯猫 仇洁琼 * 11.找不到快乐的波斯猫 仇洁琼 * 学习目标 1.认识本课的生字，理解词语，积累词汇。 2.有感情地朗读课文，理解课文内容，学习布斯的自主创新精神，懂得做事要有决心，肯动脑筋的道理。 * 学习生字词 宁（níng） 怨(yuàn ) 载(zài) 罢(bà) 沾(zhān) 捷(jié) 悦(yuè) 车厢 宁静 扫帚 罢了 倔强 便捷 喜悦 怨声载道 怨声载道：怨恨的理由充满道路。形容人名群众普遍强烈不满。 * * 朗读思考 ： (1)课文写的是谁？ (2)主要讲了他的什么事？ 、 * 学习课文 ： 1.是什么事情引起了布斯的注意，使他产生了研制扫地机的念头？ * 2.布斯在研制扫地机的过程中，遇到了什么困难？ 3.他是怎样克服的？ * 4.布斯的母亲给予他哪些帮助？ 5.母亲的什么话启发了布斯？ * 6.看看布斯在干什么？画出描写布斯动作的词语，体会人物的品质。 请放声朗读，体会布斯的执著精神。 放、找、蒙、趴、吸、取 * 讨论交流 讨论：布斯的成功 说明了什么？ 全班分组说一说。 * 布斯“为什么不反过来试试”的念头，说明他具有灵活多变的思维，做事善于动脑筋，有决心，所以他最后成功了。 * 交流学习体会 同学们学习了这篇课文，你有哪些体会和感受？大家一起交流一下。 * 同学们在日常的学习生活中是否也会碰到像布斯一样的情况呢？说说你最想发明什么？ 拓展实践 * * * *