《人际交往讲授(绿色)ppt.ppt

Company Logo 6.大学生人际交往行为测评 大学生人际 交往行为等级 评价中关键可 视化指标的说 明 1 大学生人际交往 行为表现等级的 划分 2 测量方法及注意 事项 3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6.1大学生人际交往行为等级评价中关键可视化指标的说明 适当拒绝 冲突管理 主动交往 自我展露  与熟悉的人的关系 面对需要交往的不熟悉的人的表现 朋友缘测试 情感支持 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Company Logo 6.2大学生人际交往行为表现等级的划分 与熟悉的人的关系 A 关系密切的朋友较多，与周围的人能保持良好关系，且能团结与自己有分歧的人” 与周围的人能够良好相处 B C 与周围的人关系淡漠或经常关系紧张 1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 大学生人际交往行为 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 内 容 人际交往行为的概念 人际交往行为的功能与意义 人际交往行为的构成要素及理想表现 4 1 2 3 5 6 4 大学生个体人际交往行为水平提升的机理和方法 大学生人际交往行为的培养方案 大学生人际交往行为测评 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.人际交往行为的概念 人际交往行为的概念 人际交往行为是人与人之间进行心理和行为沟通的一种人类最基本的社会 活动，是人们通过运用语言符号系统或者非语言系统进行接触、表达、沟 通、交流、情感抒发，使其在心理和行为上相互影响、相互作用，从而 建立相应人际关系的过程。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.人际交往行为的功能与意义 1 2 3 对个体的功能、对群体的功能 对学生个体成长与发展的意义 在三类十一项行为中的地位 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.1.1对个体存在和发展的功能 人际交往是个体生存的基础 荀子讲：“人生不能无群。” 亚里士多德曾说：“能独自生活的人，不是野兽，就是上帝。” 人们只有通过活动和交往，才能满足自己生存和发展的多样性的需要。 1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.1.1对个体存在和发展的功能 人际交往促进个体身心健康 舒茨《人际行为三维理论》 如果以上的需要得到了满足，就会产生积极的情感体验。 食得快、便得快、睡得快、说得快、走得快、良好的个性、良好的处事能力、良好的人际关系。 2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.